Развитие личности в условиях совместного обучения и воспитания осуществляется путём изменения одних и совершенствования других её качеств. Наша задача, в данной работе, заключается в том, чтобы выяснить, какими средствами иностранного языка, с помощью каких форм и методов обучения и воспитания, можно повлиять на нравственное воспитание личности, чтобы добиться наибольшей эффективности учебно-воспитательного процесса.