Управление процессом обучения является составной частью педагогической деятельности учителей, и в последние годы появилась необходимость в совершенствовании управления процессом обучения учащихся V-IX классов. Поднять качество обучения, вооружить уча¬щихся прочными знаниями, умениями и авыками - первостепенная задача средних школ. При этом важную роль сыграет разработка и внедрение в школьную практику новых форм и методов управления процессом обучения учащихся. Это обусловлено требованиями и пот¬ребностями ускорения социально-экономического развития нашего общества.