“Меҳнат ва иш ҳақи ҳисоби” мавзусини ўқитишда кластер усулини қўллаш ва унинг аҳамияти” (КҲКлари мисолида ) ва замонавий педагогик технологиялар асосида такомиллаштириш борасида тадқиқот олиб бориш ғоясини келтириб чиқарди ва мавзунинг долзарб эканлигини белгилаб берди. Ўз навбатида мен танлаган битирув малакавий иш мавзуси касб-ҳунар коллежи ва академик лицейларда педагогик технологияларни жорий этиш орқали ўқитувчи ва ўқувчи-талаба ҳамкорлигини амалга оширишда самарали ва кафолатланган таълим натижасига эришиш, педагогик технологияларнинг амалий ва методик аҳамиятга эга эканлиги билан белгиланади.