Тадқиқотнинг мақсади Ғарбий Европа композиторлик ижодиётида Амир Темурга бағишлаб яратилган мусиқий-саҳнавий асарларнинг ўрни ва аҳамиятини очиб беришдан иборат.

Тадқиқотнинг мақсади. Чанг ва чангсимон чолғуларнинг шаклланиш тарихи ва тараққиёти, уларнинг шакли, ижро анъаналари, истеъмолда бўлиши, «ўзбек чанг»ининг миллий хусусиятлари ва феноменини аниқлашдан иборат

Jaslardı ruwxıy ádeplilikke jetelewshı tálim-tárbiyalıq elementler sóz hám saz ırǵaqlarınıń sintezinde professional tárizinde berilgeni, olardı durıs qabıllaw, tuwrı baha beriwge úyretiw, jaslar qálbinde ádeplilik elementleriniń qáliplesiwine xızmet qıladı. Sonıń ushın da tálim hám tárbiya oshaǵı bolǵan ulıwma bilim beretuǵın mekteplerde, orta arnawlı kásip-óner kolledji, joqarǵı oqıw orınlarında, óspirim oqıwshılardıń, talabalardıń ruwxıy ádeplilik estetikasında tárbiyalanıwına ayrıqsha itibar beriliwi, baslı wazıypalardıń biri bolıp qala beredi. Pedagogikanıń teorıyası, bul –ilim, bilim barısı menen, jónelis baǵdarı menen, didaktika menen túsindiriletuǵın bolsa, teoriyadan ámeliyatqa ótiw, (yaǵnıy ámeliyat-bul tikkeley insan, bala) menen shuǵıllanadı.

Hár bir jámiettiń ruwxıy dárejesi, bilimli, talantı, qábiletli hám uqıplı insanlardı qádirlew olarǵa óz aldına ǵamxorlıq etiw, kámal tabıwı ushın jeterli sharayıtlardı támiyinlep beriwi menen belgilenedi. Ruwxıy jaqtan rawajlanǵan jámietten talant iyeleri millettiń maqtanıshı keleshegi dep qaraladı. Ózbekistan Respublikası ǵáressizlikke eriskennen keyin, hár tarawda bolǵanı siyaqlı talant iyelerine bolǵan múnásebet de ózgerdi. Hadal, ar namıslı, pák qálipli, ózine talapshań bolmastan turıp, aq nietli insan bolıwı múmkin emes. Solardıń biri, kompozitor Qudaybergen Turdıqulov. Ásirese jas óspirimlerdi ruwxıy ádep-ikramli etip tárbiyalawda ustazımız Qudaybergen aǵanıń dóretken muzıkalıq shıǵarmalarınıń tutqan ornı oǵada ullı.

Qaraqalpaq muzıka pedagogikası, yaǵnıy milliy pedagogika milletimiz hám xalqımızdıń eski milliy qádriyatlarına súenedi. Onıń ózine say milliyligi, adamgershiligi, hár tárepleme jetilisken insandı tárbiyalawǵa qaratılǵanlıǵı, doslıq, joqarı mádeniyatlı hám bay mánáwiyatqa tiykarlanǵanlıǵı menen belgili. Muzıka, saz insan qálbine ilahıy qúdiret penen sińgen Alla-taalanıń inamıdur. Shıǵıs alımlarınıń biri (V1-V11 ásir) Barbad keleshek ushın sulıw hám ólmes miyras qaldırǵan ullı sazende 12 maqomǵa tiykar salǵan.

"Ta'lim tizimida ma'naviy- ma'rifiy tadbirlar ssenariysi" metodik qo`llanmasi yurtimizda nishonlanib kelinayotgan turli bayramlarga doir tadbirlarni nishonlash bo`yicha ssenariylardan iborat. Metodik qo`llanmadan maktab, kollej-litsey va oliy ta'lim sohasida ma'naviy- ma'rifiy tadbirlar jarayonida foydalanish mumkin.Ushbu metodik qo`llanmada har bir bayram uchun alohida ssenariylar to`liq aks etgan bo`lib, tadbirning boshlanish jarayonidan to yakuniy qismigacha bo'lgan chiqishlarni to`liq qamrab olgan. Har bir bayram sanasiga munosib tarzda she'r, qo'shiq, raqs va badiiy chiqishlar tanlab olinib ssenariyga kiritilgan.

Ostrovskiyning “Sepsiz qiz” pyesasida xarakterlar tahlili

Тадқиқот мақсади: раҳбарнинг харизматик қобилияти асосида маданий тадбирларни ташкил этиш муаммосини илмий-назарий жиҳатдан асослаш ва ушбу жараёнга йўналтирилган амалий-услубий тавсияларни ишлаб чиқиш.

Tadqiqotning asosiy maqsadi Madaniyat va aholi dam olish markazlaridagi badiiy ijodiy jamoalarining faoliyatini tashkil qilishning shakllarini aniqlashdan iborat.

Bitiruv malakaviy ishning maqsadi - san’at boshqaruvida qo’llanilayotgan amaliy boshqaruv usullarini o’rganish, umumlashtirish, xulosalar qilish. San’at boshqaruvida kreativlik yutuqlarini O’zbekiston sharoitiga moslashtirish, boshqaruvning yangi texnologik mexanizmlarini o’rganish asosida Respublikamizdagi barcha san’at muassasalari faoliyatini to’g’ri boshqarishga yordam beruvchi tavsiyalarni ishlab chiqish.