Фильтры

Ислом Каримов ЮКСАК МАЪНАВИЯТ – ЕНГИЛМАС КУЧ

Ўрта асрлардаги педагогик фикрларнинг маънавий моҳияти


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
М.Каримова, И.Мерганов
Дата создания:
2019-02-12 11:04:16
Мазкур мақолада Ўрта асрларда (VII - X IV ) яшаган аллома ва мутафаккирларнинг асарларида таълим-тарбия, ахлоқ-одобга оид педагогик фикрлар, ижтимоий тараққиёт учун муҳим бўлган инсонпарварлик, билимга эътиқод, халқ манфаатини ҳимоя қилиш, миллий маънавиятни улуғлаш, комил инсон ва етук жамоага эришиш каби масалалар ёритилган. Ўрта асрларда аллома ва мутафаккирларнинг педагогик фикрлари инсонпарварлик ғоялари таълим-тарбия жараёни билан боғланиб, жамият тараққиётида тарбия нақадар зарурлиги, унинг моҳияти ва мазмуни интерфаол методлар асосида ёритилган.

Boshlang‘ich sinf matematika darslarining samaradorligini oshirishda didiktik o‘yinlardan foydalanish


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
Sodikova (Qoraboyeva) Maftunaxon
Характер издания:
Научно-образовательный
Год издания:
2018
Издательство:
ФДУ
Количество страниц:
72
Дата создания:
2019-02-12 10:23:43
Mazkur BMI boshlang‘ich sinflarda ta’lim samaradorligini oshirishdagi muammo va qiyinchiliklarni aniqlash, o`rganilayotgan mavzumiz bo‘yicha mavjud tadqiqotlar, ilmiy va metodik adabiyotlarni o‘rganib chiqish va ularni tahlil qilish, boshlang‘ich ta’limda ta’lim samaradorligini oshirishni shakl va metodlarni tajriba sinovdan o‘tkazish, imkon darajasida ilmiy tadqiqot borasida yosh mutaxassislarga tavsiyalar ishlab chiqish masalalari yoritilgan.

Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarga arifmetik amallarni o‘rganish metodikasi


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
Mamajonova Saida
Характер издания:
Научно-образовательный
Год издания:
2018
Издательство:
ФДУ
Количество страниц:
73
Дата создания:
2019-02-12 10:21:37
Ushbu BMI Boshlang`ich sinflar o`quvchilarining qo`shish, ayirish ko`paytirishi va bo`lish amallarini bajarishni o`zlashtirish ehtiyojlari va imkoniyatlarini hisobga olgan holda arifmetik amallar bajarish metodikasining umumiy masalalari hamda tajriba natijalarini tahlil qilish, boshlang`ich sinflarda arifmetikada qo`shish, ayirish ko`paytirishi va bo`lish amallarini bajarish asosiy tushunchalari, maqsadi, ob‘yekti va vazifalarini aniqlash, boshlang`ich sinflarda qo`shish, ayirish ko`paytirishi va bo`lish amallarini bajarish talablari asosida bilimlarni joriy etish texnologiyasi va metodlarini sinab ko`rish masalalari bo`yicha masalalar keltirilgan.

Qaraqalpaq xalıq dástanları arqalı jaslarda ruwxıy ádep-ikramlılıq qádiriyatlardı qáliplestriwdiń áhmiyeti


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
Orazbaeva Guldana Abatbay qızınıń Ilimiy basshi: Allayarov Muratbay
Характер издания:
Научно-образовательный
Год издания:
2018
Издательство:
НДПИ
Количество страниц:
65
Дата создания:
2019-02-09 11:34:18
Bul pitkeriw qaniygelik jumistin maxseti qaraqalpaq xalıq dastanları arqalı jaslarda ruwxıy ádep-ikramlılıq qádiriyatlardı qáliplestiriw hám izertlew nátiyjesi boyınsha mug`allimlerge hám tárbiyashılarg`a metodikalıq jaqtan usınıslar beriw bolıp tabıladı.

Oqıwshılardıń bilim, kónlikpe hám uqıplılıqların arttırıwda mektepten tısqarı jumıslardıń áhmiyeti


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
İzekeeva Tursın Qorganbaevnanıń Ilimiy basshi: Allayarov Muratbay
Характер издания:
Научно-образовательный
Год издания:
2018
Издательство:
НДПИ
Количество страниц:
69
Дата создания:
2019-02-09 11:32:01
Bul pitkeriw qaniygelik jumistin maxseti oqıwshılardıń мektepten tisqari waqıtlarında dóretiwshilikti rawajlandırıw metod hám usılların jaratıw hám izertlew nátiyjeleri arqalı oqıtıwshılar ushın metodikalıq usınıslar jaratıwdan ibarat.

Ulıwmainsanıy hám milliy hám tarixıy qadriyatlar arqalı jaslardı ruwxıy ádep-ikramlıqqa tárbiyalaw máseleleri


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
Biysekova Sarbinaz Tolebaevnanıń Ilimiy basshi: Allayarov Muratbay
Характер издания:
Научно-образовательный
Год издания:
2018
Издательство:
НДПИ
Количество страниц:
66
Дата создания:
2019-02-09 11:29:05
Bul pitkeriw qaniygelik jumistin maxseti ulıwma insanıy hám milliy qádiriyatları arqalı oqıwshılardı ádep-ikramlılıqqa tárbiyalaw hám izertlew nátiyjesi boyınsha muǵallimlerge hám tárbiyashılarǵa metodikalıq jaqtan usınıslar beriw bolıp tabıladı.

Shańaraqta balalardıń bos waqıtların durıs shólkemlestiriw usılları


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
Bekniyazova Zulfiya Satbay qızınıń Ilimiy basshi: Allayarov Muratbay
Характер издания:
Научно-образовательный
Год издания:
2018
Издательство:
НДПИ
Количество страниц:
69
Дата создания:
2019-02-09 11:22:58
Bul pitkeriw qaniygelik jumistin maxseti shańaraqta balalardıń bos waqıtların durıs shólkemlestiriw usılların belgilewshi tájiriybelerdi ámelge asırıw hám ótkerilgen jumıslar boyınsha usınıslar islep shıg`ıwdan ibarat bolıp tabıladı.

Mektep oqiwshilarina tálim-tárbiya beriwde olardiń jas ózgesheliklerin esapqa aliw.


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
Begjanov Dawletbay Bazarbaevich Ilimiy basshı: doc. T. Saparbaev
Характер издания:
Научно-образовательный
Год издания:
2018
Издательство:
НДПИ
Количество страниц:
61
Дата создания:
2019-02-09 11:20:02
Bul pitkeriw qaniygelik jumistin maxseti mektep oqiwshilarina ta’lim-ta’rbiya beriwde olardin’ jas o’zgesheliklerin esapqa aliwdin’ sha’rt-sharayatlarin u’yreniw.

Miynet aldinǵilari menen ushrasiwlar ótkeriw arqali mektep oqiwshilarin miynetke tárbiyalaw


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
Karimova Biybizura Orazbaevnanin’ Ilimiy basshı: doc. T. Saparbaev
Характер издания:
Научно-образовательный
Год издания:
2018
Издательство:
НДПИ
Количество страниц:
62
Дата создания:
2019-02-09 11:16:55
Bul pitkeriw qaniygelik jumistin maxseti miynet aldinǵilari menen ushrasiwlar ótkeriw arqali mektep oqiwshilarin miynetke tárbiyalaw haqqinda soz baradi.

Xavotirlilikning psixologik korreksiyasi


  
- 0 +
Уровень:
Высшее образование
Автор:
Xosilova A.
Дата создания:
2019-02-07 09:05:55
Xavotirli bolalar atrofdagilardan o'zi to'g'risida yoqimli maqtovlarni bilib oladigan, o'ziga “boshqalar-ning nigohi” bilan qaraydigan “Xushomad”, “Men senga sovg'a qila man” kabi o'yinlarda ko'proq ishtirok etishlari va boshqalar haqida bayon qilingan
Сообщить об ошибке Транслит