Tadqiqotning maqsadi ingliz va oʻzbek tillaridagi milliy-madaniy xususiyatlarga ega frazeologik birliklarning lisoniy va madaniy, izomorf va allomorf jihatlarini ochib berishdan iborat.

Тадқиқотнинг мақсади турли тизимли тилларда, жумладан, инглиз ва ўзбек тиллари материаллари асосида мурожаатнинг коммуникатив-прагматик аспектда қиёсий-чоғиштирма таҳлилини амалга ошириш ва шу асосда уларнинг универсал ва миллий ўзига хос хусусиятларини аниқлашдан иборат.

Тадқиқотнинг мақсади ўзбек тилидан қорақалпоқ тилига таржимани амалга оширишнинг моделлари ва алгоритмлари, икки тилли электрон луғат учун маълумотлар базасини қуриш ҳамда дастурий мажмуасини ишлаб чиқишдан иборат.

Тадқиқотнинг мақсади ўзбек тилидаги диалогик нутқнинг лингвопрагматик хусусиятларини аниқлаш, унинг самарали амалга ошишида лингвопрагматик омилларнинг ижтимоий ва психологик омиллар билан уйғунлашувини ёритишдан иборат.

«Мы всегда с большой благодарностью вспоминаем о том, какое мужество и героизм проявили представители старшего поколения, чтобы сохранить чистое небо над нашей Родиной, оградить ее от любых бед и напастей, их неоценимый вклад в повышение экономического, культурного и духовного потенциала страны, формирование атмосферы мира, согласия и стабильности в нашем обществе.

Маълумки мамлакатимизда Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги қонунини ҳамда Кадрлар тайёрлаш миллий дастури қабул қилингандан сўнг дастурни амалга ошириш доирасида чет тилларини ўқитишнинг комплекс тизими, яъни юксак камол топган, ўқимишли, замонавий фикрловчи ёш авлодни шакллантиришга, Республиканинг жаҳон ҳамжамиятида янада интеграциялашувига йўналтирилган тизим яратилди

Sintaksisning azaliy muammolaridan biri fikr almashuv va aloqa-aralashuvning asosiy birligi – kommunikativ birlik bo‘lgan nutqiy gapning tarkibiy qismlarini ajratish, gap bo‘laklari va har bir bo‘lakning gap qurilishidagi o‘rni masalasidir.

К народнопоэтическому творчеству применяют термин «Фольклор». Это термин означает: мудрость народа, народное знание. Термин вошел в употребление с середины XIX века. Его ввел в 1846 году английский ученый Вильям Томс.

Im Rahmen der Umsetzung des Gesetzes der Republik Usbekistan „Über die Bildung" und des nationalen Programms zur Ausbildung von Fachkräften wurde ein umfangreiches System des Unterrichtens von Fremdsprachen geschaffen, das auf den Aufbau einer harmonisch entwickelten, hochgebildeten, modern denkenden heranwachsenden Generation und weitere Integration des Landes in die Weltgemeinschaft gerichtet ist

В произведении первого Президента Узбекистана «Гармонично развитое поколение — основа прогресса Узбекистана» И.А. Каримов подчеркнул: «Забота о подрастающем поколении, стремление воспитать здорового, гармонично развитого человека — это наш национальный характер