Axborot majmuasida kompyuter grafiklarining o‘rni, ahamiyati va mohiyatini. Kompyuter grafikasini fan sifatida umumiy tushunchasi."Kompyuter grafikasi va dizayn" fanining "Informatika o'qitish metodikasi" yo‘nalishiga mosligi bundan tashqari boshqa kurslari bilan o‘zaro bog‘liqligdadir. Veb saxifa xosil qilishni sodda ko'rinishlari keltirib o'tilgan

«Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi» fanidan elektron o`quv – uslubiy kompleks yaratishga bag`ishlangan bo`lib, kirish, 3 ta bob, 9 ta paragraf, xulosa, foydalangan adabiyotlar va ilova qismidan iborat.

Fizika fanlarini o`qitish jarayonida o`quvchilar o`quv – biluv faoliyatini faollashtirishga yordam beradigan, egallangan nazariy bilim va ko`nikmalarni amaliy virtual laboratoriyalar orqali mustahkamlash uchun zamonaviy pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish haqida tushunchalarga ega bo`lish..

Bitiruv malakaviy ishi kirish qismdan boshlanib uchta bobdan tashkil topgan. Birinchi bobida informatikani o’qitishda innovatsion uslublar, informatika fanini o’qitishda qiziqtiruvchi o’yinlar texnologiyasi hamda informatika fanini o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish to’g’risida ma’lumot berilgan.

Matn, tasvir, оvоz va videоlar bilan ishlashda AutoPlay Media Studio 8 dasturining imkоniyatlarini tadqiq qilindi, AutoPlay Media Studio 8 dasturida “Dasturlash tillari” fanining elektrоn o’quv uslubiy majmuasi yaratildi.

SQL tilini o‘qitishda usulbiy xususiyatlar tahlili muammosiga bag‘ishlangan pedagogik va metodik adabiyotlardagi ma’lumotlarni nazariy jihatdan tahlil qilish; nazorat va baholash; tajriba-sinov; pedagogik monitoring; qiyosiy taqqoslash; tadqiqot natijalarini umumlashtirish, kuzatish, suhbat, test metodlari, olingan natijalarni qayta ishlash uchun matematik statistika metodlari qo‘llanildi.

Ushbu bitiruv malakaviy ishi kirish qismi, 2 ta bоb, 8 ta paragraf, xulоsa va fоydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan ibоrat. Bitiruv malakaviy ishining asоsiy qismi 54 varoq mashina matnida yoritib berilgan.

Mazkur bitiruv malakaviy ishi Ma’lumotlarni qayta ishlovchi tarmoqli protsessorlarni modellashga bag‘ishlangan bo‘lib, kirish qismi, o’nta paragrafni o’z ichiga olgan to’rtta bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlardan iborat.

Kasb-hunar kollejlarida «Ofis dasturlari va ularning imkoniyatlari» bobini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol usullarni ilmiy adabiyotlarni tahlil qilish, umumlashtirilgan xulosalar chiqarish

Ўқув машғулотларини ўтказишда таълим олувчини мустақил фикрлаш ва изланишига ундовчи-йўналтирувчи усуллардан фойдаланиш мақсадга мувофиқ. Бундай усуллардан фойдаланилганда ўқувчилар мустақил ишлаш имконига эга бўладилар. Бу усулларнинг моҳияти шундан иборатки,бутун ўқув жараёнида ўқувчилар эркин фикрлашга ва мустақил ишлашгайўналтирилади.