Язык – это наиболее дифференцированное и наиболее объемлющее средство выражения, которым владеет человек, и одновременно высшая форма проявления объективного духа.

The teaching and learning of English is riddled with several inherent paradoxes, contradictions and controversies. A teacher can only facilitate learning. The learner is the nucleus of the whole process of instruction; and his age, previous learning experiences, aptitudes, interests, the time he devotes to the learning of a foreign language and other socio-economic factors determine the suitability of the curriculum, course materials and methods of teaching.

Цель работы: в лексикографическом плане проблема нормативности чрезвычайно сложна и многоаспектна. Она неизбежно предполагает принятия решения по целому ряду вопросов, важнейшими из которых являются: 1) объективность существования нормы; 2) адекватное отражение в словаре языковой действительности; 3) языковые изменения.

Mavzuning dolzarbligi. O‘zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgach, ijtimoiy hayotimizning barcha jabhalarida katta o‘zgarishlar yuz berdi. Shular jumlasiga chet tilini o’rgatish, ona tilini mustahkamlash kabi jihatlarga ham a’lohida e’tibor qaratilgani yoshlarning kamoli uchun xizmat qilmoqda.

Mavzuning dolzarbligi va ahamiyati. Leonardo Shasha ’90 yillarning eng taniqli italyan yozuvchisi va arbobi edi. U garchi adabiyotga kech kirib kelgan bo’lasa, uning adabiy merosi haligacha italyan durdonalari hisoblanadi. Uning asarlarini italyan tilidan boshqa tillarga tarjima qilgan tarjimashunoslar kamdan-kam topiladi.

Darhaqiqat, xorijiy tillarni jumladan, ispan tilini har tomonlama chuqur o’rganish bugungi kunning dolzarb masalalaridan biri bo’lmog’i lozim. Shunday ekan, biz ham ushbu Bitiruv malakaviy ishimizda ispan adabiyotining eng yirik adabiy merosi “Sid haida qo’shiq” eposini tahlil qilishni maqsad qildik. Ushbu kichik bir tadqiqot ispan tili adabiyotining nodir asarlarini tarjima qilish orqali ularni chuqur o’rganish uning ochilmagan qirralarini namoyon etishda muhim ahamiyat kasb etadi.

Mavzuning dolzarbligi. Tillar-nafaqat jamiyatlararo aloqa vositasi sanaladi, balki xalqlar o’rtasida madaniyatlar, ilm-fan to’qnashuviga, almashinuviga sabab bo’ladi. Ushbu tadqiqot ishining dolzarbligi shundan iboratki, italyan tilida uchraydigan fe’lli iboralarni o’rganish orqali fe’l so’z turkumi yanada chuqurroq yoritiladi, bugungi kunda yoshlar o’rtasida buzilishiga yo’l qo’yilayotgan fe’llarning leksik, grammatik, semantik holatlari, xususiyatlari alohida e’tiborga olinadi.

Mavzuning dolzarbligi. Tillar-nafaqat jamiyatlararo aloqa vositasi sanaladi, balki xalqlar o’rtasida madaniyatlar, ilm-fan to’qnashuviga, almashinuviga sabab bo’ladi. Ushbu tadqiqot ishining dolzarbligi shundan iboratki, italyan tilida uchraydigan fe’lli iboralarni o’rganish orqali fe’l so’z turkumi yanada chuqurroq yoritiladi, bugungi kunda yoshlar o’rtasida buzilishiga yo’l qo’yilayotgan fe’llarning leksik, grammatik, semantik holatlari, xususiyatlari alohida e’tiborga olinadi.

Le degré de l’étude du sujet. Les études des particularités essentielles des formules de politesse dans la culture française se sont bien développées surtout après la Révolution française. Dans les ouvrages non seulement des linguistes mais aussi des sociologues français comme H.Bergson, A.Montandon, C.Pernot, D.Picard, F.Rouvillois, A.Bouakira, Nadine de Rothschild et Arsène Bouakira, Jean-Louis Fournier les caractères généraux des expressions de la communication orale et écrite de la langue française largement recherché.

Mavzuning dolzarbligi. Tillar-nafaqat jamiyatlararo aloqa vositasi sanaladi, balki xalqlar o’rtasida madaniyatlar, ilm-fan to’qnashuviga, almashinuviga sabab bo’ladi. Ushbu tadqiqot ishining dolzarbligi shundan iboratki, italyan tilida uchraydigan fe’lli iboralarni o’rganish orqali fe’l so’z turkumi yanada chuqurroq yoritiladi, bugungi kunda yoshlar o’rtasida buzilishiga yo’l qo’yilayotgan fe’llarning leksik, grammatik, semantik holatlari, xususiyatlari alohida e’tiborga olinadi.