Filtrlar

Islom Karimov Yuksak ma'naviyat yengilmas kuch

1920–1930-йиллар рангтасвири ўзбекистон тасвирий санъатининг ривожланиш жараёни кесимида


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
АЛИМКУЛОВА ДИЛЗОДА РАЙИМКУЛОВНА
Nashr etilgan yili:
2020
UDK raqami:
75.04(575.1)
Yaratilgan vaqti:
2020-07-04 12:01:36
Тадқиқотнинг мақсади 1920–1930-йиллар рангтасвири Ўзбекистон тасвирий санъатининг ривожланиш жараёни кесимида таҳлил этишдан иборат.

Ўзбекистон музейларида миллий рангтасвир коллекцияларининг шаклланиши


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
КУЛТАШЕВА НИГОРАХОН ДАНИЯРОВНА
Nashr etilgan yili:
2020
UDK raqami:
75.04:069(575.1)
Yaratilgan vaqti:
2020-07-04 11:56:01
Тадқиқотнинг мақсади Ўзбекистон музейларида рангтасвир коллекцияларининг шаклланиш жараёнларини тадқиқ этиш орқали миллий рангтасвир тарихидаги асосий бадиий жараёнларни аниқлаштиришдан иборат.

Qoraqalpoq xalq san’ati. Zargarlik san’ati


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Ashirbaeva M.
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
NDPI tipografiya
Sahifalar soni:
72
Yaratilgan vaqti:
2020-06-29 19:31:31
Mavjud ta’lim tarbiya tizimini tubdan isloh qilish, uni zamon talablari darajasiga ko’tarish, milliy kadrlar tayyorlashning yangi tizimini barpo etish, kelajak uchun barkamol, salohiyatli avlodni tarbiyalash – O’zbekiston Respublikasi Pezidentining ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimining tubdan isloh qilish, barkamol avlodni voyaga yetgazish to’g’risidagi farmoni va «Ta’lim to’g’risida»gi qonun va kadrlar tayyorlash bo’yicha milliy dasturning negizini tashkil qiladi.

Улыўма билим бериўши мектеплерде сызыў пәнин оқытыўда «Қырқымлар»


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Таджибаева Д.
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
NDPI tipografiya
Sahifalar soni:
29
Yaratilgan vaqti:
2020-06-29 19:30:53
Графикалық билим бериў кəлеминиң мәжбүрий минимумы улыўма орта билим беретуғын мектеплерде оқыўшыларға берилиўи зәрүр болған билим бериў мазмунын аңлатады. Мектеп графикалық билим бериў нормаларын белгилеўде питкериўшилер сызыў пәниниң тийкарларын стандарт бойынша теориялық ҳәм әмелий кәнликпелерге ийе болыўлары нәзерде тутылады.

Maxsus maktablarda o’quvchilariga narsaga qarab tasvir ishlash darslarni tashkil etish metodikasi


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Allaberganova S.
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
NDPI tipografiya
Sahifalar soni:
50
Yaratilgan vaqti:
2020-06-29 19:25:30
Har bir inson juda yoshligidanoq ishtiyoq bilan rasm chizadi. O’qituvchining vazifasi o’quvchilardagi ana shu aktivlikni saqlab qolish va o’stirishdir. O’qituvchi plan asosida ishlash, o’ylab ish tutish, mantiqiy fikrlash, kuzatilgan naturaga asoslanib xulosalar chiqarish, boshlangan ishni oxiriga yetkazish va shu kabilarga o`quvchilarga o`rgatishi lozim.

Áyyemgi Qıtay kórkem óneriniń dúnya júzi mádeniyatına qosqan úlesi hám áhmiyeti


 
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
A.J.Yusupov
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
NDPI tipografiya
Sahifalar soni:
68
Yaratilgan vaqti:
2020-06-29 19:24:16
Dóretpeler oziniń buyım xarakteri menen izertlewshiler kórkem ónerdiń payda bolıwı hám qáliplesiw jolların úyreniw ushın qolaylı shárayat dúzip beredi. Mádeniyattı basqa túrleriniń (erte dástan etapları, muzıka, ayaq oyınnıń kelip shıǵıwın úyreniwi ushın qosımsha maǵlıwmatlardı zamanagóy qáwimlerden. uqsaslıq hám salıstırıw jolı menen izlesek hám ol úlken qıyınshılıqlardı payda etse, jivopis, músinshilik hám grafikanıń «balalıǵı» kóz aldımızda anıq kórinedi. Ol adamlar jámiyetiniń balalıq dáwirine sáykes kelmeydi. Onıń kelip shıǵıwında tariyxıy baylanıs bar. Eń baslamasında alǵashqı-qáwimlik dúzilisi qáliplesken. Adam oziniń fizikalıq rawajlanıwı menen házirgi zaman adamınan hesh qanday parqı bolmagan, ol sóyley alatuǵın, tastan hám súyekten, múyizlerden ádewir quramalı qurallar soǵa alatugın bolǵan.

Декоративно-прикладное искусство как компонент непрерыного художественного образования


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Уразимова Т.В.
Yaratilgan vaqti:
2020-06-08 11:57:29
Непрерывное художественно-педагогическое образование характеризуется как сложная, многоуровневая и самое главное открытая система. Использование педагогического искусства в системе непрерывного художесетвенно-педагогического образования способствует формированию самосознания личности; опыт восприятия народного декоративно-прикладного искусства через разнообразные культурные практики общения и культурную поведенческую среду; осществлять реализацию профессионально-педагогической и творческой деятельности художника-педагога. Опыт декоративно-прикладного искусства в развитии личности обучающихся позволил выявить ряда обострившичся в поледние десятилетия существенных противоречий:

Chizmachilik


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Valiyev A.
Nashr ko`rinishi:
Bir martalik nashr
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2013
Nashriyot:
Toshkent
Sahifalar soni:
244
UDK raqami:
507-023
Yaratilgan vaqti:
2020-05-28 12:09:22
Маzkur o’quv qo’llanma 5110800 “Таsviriу san’at vа 5111000 - Kаsb ta’limi (5111035-“Таsviriy sаn’at vа muxandislik grafikasi) ta’lim yo’nalishlarining o’quv rejasida belgilangan «Chizmachilik» faninning geometrik chizmachilik bo’limiga bag’ishlangan. Undan chizmani taxt qilish qoidalari, shriftlar, geometrik yasashlar, muntazam kopburchak yasash usullari, qiyalik va konuslik, tutashmalar, sirkul va lekalo egri chiziqlariga oid ma’lumotlar, test savollari, shuningdek, nazorat savollari ham o’rin olgan. Bundan tashqari lekalo egri chiziqlarining texnika va turmushdagi ilmiy ahamiyati misollar orqali keng yoritilgan.

Reńli súwret


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Yaratilgan vaqti:
2020-03-26 15:15:13
"Sabaqlıqta «Reńli súwret» pániniń teoriyalıq hám metodologiyalıq tiykarlarına, mazmun funkciyası, quramlıq bólimlerine, olardıń wazıypalarına anıq itibar berilgen. Sonıń menen birge, oqıw tárbiyalıq processti basqarıwda oqıtıwshılar hám tárbiyashılardıń óz kásibine milliy aǵartıwshılıq tárepten múnásibeti qanday bolıwı kerekligi kórsetilgen. Sabaqlıqta tálim mekemelerinde pedagogikalıq xızmet alıp barıp atırǵan oqıtıwshılarǵa, tárbiyashılarǵa. pedagogikalıq xızmetke tayarlanıp atırǵan talabalarǵa pedagogikalıq sheberlikti iyelew hám onı úzliksiz rawajlandırıp barıw haqqında hár tárepleme usınıslar berilgen. "

Tasviriy san`at va muhandislik grafikasi


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Saipova Guinisa Fayzullaevna
Nashr etilgan yili:
2019
Yaratilgan vaqti:
2020-03-12 09:21:58
Yoshlarimizning mustaqil fikrlaydigan, yuksak intellektual va ma`naviy salohiyatga ega bo’lib, dunyo miqyosida o’z tengdoshlariga hech qaysi sohada bo’sh kelmaydigan insonlar bo’lib kamol topishi, baxtli bo’lishi uchun davlatimiz va jamiyatimizning bor kuch va imkoniyatlarini safarbar etamiz .
Xato to‘g‘risida ma‘lum qilish Translit