O’zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgach, ijtimoiy iqtisodiy taraqqiyotning barcha sohalarida turli xil islohatlar amalga oshirildi. Davlatning kelajak ravnaqini belgilaydigan yoshlar ta’lim – tarbiyasi ham uzluksiz ravishda tashkil etiladigan bo’ldi. Uzluksiz ta’lim tizimining barcha bosqichlarida, jumladan oliy va o’rta maxsus ta’lim tizimida ham tubdan shaklan va mazmunan yangilanishlar amalga oshirildi

"Ушбу методик қўлланмада касб-ҳунар коллежларидаги наққошлик санъати дарсларида ўқувчиларнинг рамзийликка оид билимларини ривожлантириш методикаси хақида баѐн этилган. Наққошлик санъатини ўтиш жараѐнида зарур бўлган саволномалар, таянч тушунчалар, тестлар,кўргазма қуроллар,фойдаланиш учун адабиѐтлар рўйхати берилган. Методик қўлланма касб-ҳунар коллежлари ўқувчилари, санъатшунослар, меъморлар, усталар, магистрантлар, аспирантлар, мактаб ва касб-ҳунар коллежи ўқувчилари, саѐҳатчилар ҳамда маънавий меросларга қизиқувчи китобхонлар учун мўлжаланган."

Súwretlew óneri hár bir insan ushın zárúrli bolǵan kórkem mádeniyatqa baylanıslı elementar ápiwayı bilim hám kónlikpeler beredi.

Borliqni idrok etish o`quvchilarning estetik idroki, didi, mazkur sohaga doir tushunchalari, tasavvur va xotiralarni o`stirishda muhim rol o`ynaydi. Borliqni idrok etish mashg`ulotlari odatda mavzuli kompozitsiyalarni bajarishdan oldin o`tkazilib, unda tabiatdagi va tevarak-atrofdagi nafislik va go`zallikni ko`ra bilish, idrok etish natijasida olingan tassurotlardan amaliy badiiy-ijodiy faoliyatlarda foydalanish nazarda tutiladi.

Chizmachilik to`garagi rahbari chizmachilik xonasidagi asbob-uskunalar: usta va kursilarga, chizmachilik qurol-aslahalariga, xonada saqlanayotgan metodik qo`llanma va chixmalarga, turli adabiyotlar vash u kabilarga nisbatan yaxshi munosabatda bo`lib, ularni quz qorachig`idek avaylab-asrashga o`rgatishi kerak.

O'zbekiston Respublikasining istiqlolga erishishi xalqimizning tarixiy qadriyatlari, ma'naviy merosi, xalq pedagogikasi an'analarini qayta tiklashga va ularni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida rivojlantirishga katta yo'l ochib berdi.

2017 yil “Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili”da ham milliy-ma’naviy yuksalish g’oyasi yana ustu¬vor.

San’at o’z vositalari yordamida dunyoni tan olish, insonda ma’naviy sifatlarni shakllantirish, ongli sezgilarni, dunyoqarashni kengaytirish bilan chegaralanmaydi, balki qobiliyat va iqtidor kabi ta’limiy sifatlarni ham uyg’unlashtiradi. San’at asosida badiiy jismlar orqali tevarak atrofdagi, hayotda yo’z berayotgan barcha narsalarni haqqoniy tasvirlash kabilarda o’z ifodasini topadi.

Mazkur bitiruv malakaviy ishi tasviriy san’at janrlaridan biri hisoblangan “Peyzaj” janri haqida bo’lib, barcha "Tasviriy san’at" fani o’qituvchilari, kasb-hunar kollejlari, umumta’lim maktablari va to’garak o’quvchilarining ushbu san’at sohasidagi nazariy va amaliy bilimlarini shakllantirishga qaratilgan bo’lib, kelajakda yoshlarni avloddan-avlodga o’tib kelayotgan milliy an’analar asosida voyaga yetkazishni maqsad qilib qo’yadi.

Natyurmort va uni ishlanish usullari haqida fikr yuritishdan oldin biz rangtasvir haqida aytib o‘tsak. Albatta har bir tasviriy san’at soxasi bilan faoliyati bog‘liq inson xoh u rassom bo‘lsin, xoh tasviriy san’at fani o‘qituvchisi yoki shu soha bilan bog‘liq bo‘lgan hunarmand barchasi birinchi o‘rinda qalamtasvirni yaxshi bilgan holda rangtasvirga kirib boradi (rangtasvirga bog‘liq sohalarda).