Ички Ёнув Двигателларида ёнилғини тўла ёниши учун унинг цилиндрларини ёнилғи ва хаво аралашмаси, ёки камбағал аралашма хосил қилиш керак бўлади. Бундай аралашманинг ёниши натижасида захарсиз углерод II-оксиди (CO₂) ва сув буғи хосил бўлади. Агар хаво етишмаса, ёнилғи тўла ёнмайди ва натижада захарли углерод оксиди (СО), хамда ёнмаган углеводородлар СНх хосил бўлади. Хозирда кўчаларда харакатланаётган автомобилларнинг 80% да хаво етишмаслиги, ёнилғининг тўла ёнмаслиги туфайли захарли газлар хосил бўлади.

Der Begriff deutschsprachige Literatur, aus geschichtlichen Gründen manchmal auch deutsche Literatur, bezeichnet alle literarischen Werke, die in deutscher Sprache verfasst wurden. Es sind also literarische Werke aus dem deutschen Sprachraum der Vergangenheit und der Gegenwart.

Мaзкур дaстурнинг мaқсaди – тaлaбaлaрдa кoммуникaтив xaбaрдoрликни шaкллaнтириш ҳaмдa шaxсни, унинг немис тилидaн мaдaниятлaрaрo мулoқoтдa фoйдaлaнишгa тaйёргaрлигини ривoжлaнтиришдaн ибoрaт.

Dieses Wörterbuch steht für die Studenten der Fakultӓt der Naturwissenschaften der Abteilung der Chemie zur Verfügung. Die Wörter haben in drei Sprachen (deusch-usbekisch-russisch) nach dem Alphabet gegeben. Dieses Wörterbuch hilft den Studenten die authentischen Texte ihrer Fachliteratur gut verstehen, ihr Wortschatz verbessern. Dieses Wörterbuch können auch Schüler der Mittelschulen und Studenten der akademischen Lyzeen und Berufschulen benützen.

Fuer die Praesentation von M.Mamaschajeva der Lehrerin der FilologischenFakultaet der Namanganer Staatlichen Universitaet In der Presentation “ Berlin ” hat die Autorin M.Mamaschajeva ueber die Hauptstadt von Deutschland, ihre Einwohner, ihre Flaeche, die Hochschulen und Schutzgebiete berichtet. Die Autorin hat die Informationen mit den Anzeigen gegeben. Die Bilder und die Tabellen, die hier gegeben sind, bereichern die Infalt der Praesentation. Die Studenten koennen in der Praesentation wichtige Informationen ueber Deutschland finden und ihre Kenntnisse von Landeskunde erweitern. Ich hoffe, dass diese Presentation die Interesse der Studenten erwecket.

Ҳар бир ҳалқ ва миллатнинг ўзига хос урф-одатлари ва байрамлари мавжуд.Шу жумладан ўзбек ва француз халқининг ҳам чиройли ва ўзига хос анъаналари ва урф-одатлари бор.Мазкур тайёрланган рефератнинг асосий мазмуни шундан иборатки,Ўзбекистонда ва Францияда турли-хил байрамлар ва урф-одатлар бўйича маълумотлар берилган.Ушбу байрамлар тўғрисида маълумотлар уларни пайдо бўлиши ,бир неча йиллар давомида нишонланиб келаётган байрам ва анъаналаримиз тарихи хақида маълумотлар берилган.Ҳар бир байрамнинг қандай нишонланиши ва ўтказилишини ўз фикрлари билан тасвирлаб берган.

Ce rapport a ètè preparèe sur le thème de la litterarature ddu xx-e siecle. Dans ce rapport on a parlé des oevres des écrivaines et des poetes du xx-e siecle. En lisant ce rapport vous connaissez la vie et les oevres des écrivains du xx-e siecle encore vous pouvez prendre les informations des romans des poesie des écrivains des poetes du xx-e siecle.

Die vorlegende Jahresarbeit ist einem der interessantesten Themen der deutschen Literaturgeschichte – nämlich dem Thema „Sebastian Brant und sein Narrenschiff“ gewidmet. In dieser Arbeit geht die Rede über das Leben und Schaffen von Sebastian Brant und seine Werke. Sebastian Brant gehört zu den berühmtesten Dichtern des deutschen Humanismus.

BMI kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan iborat. Kirish qismida BMI mavzuining dolzarbligi, nazariy va amaliy axamiyati, e`lon qilingan ishlar tavsifi, BMIda qo`yilgan vazifalar qisqa bayon qilingan.Asosiy qismda Haynrix Haynening „Yangi she´rlar“ turkumiga kirgan lirikasi adabiyotshunoslik nuqtai nazaridan atroflicha taxlil qilingan.BMI nixoyasida ish yuzasidan muxtasar xulosalar chiqarilgan va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati berilgan.

BMI kirish, asоsiy qism, xulоsa va fоydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan ibоrat. “Kirish” qismida BMI mavzusining dоlzarbligi, obyekti va predmeti, tadqiqot metodi, ishlanganlik darajasi, ishning maqsad va vazifalari hamda ilmiy yangiligi bayon qilingan. Birinchi bobda Chet tili o'qitish metodikasini asosiy tushunchalari, chet til o'qitishining asoslanadigan prinsiplari, chet til o'qitish metodikasining umumdidaktik prinsiplari bo'yicha ma'lumotlar mufassal bayon qilingan. Ikkinchi bobda .Chet til o'qitishning tarixiy metodlari, chet til o'qitishning jarayon metodlari, chet til o'qitishning usullari mavzulariga bag'ishlanib shu mavzuga oid masalalar ko'rib chiqilgan. Uchinchi bobda Nemis tili o'rgatish jarayonida tarixiy metodlaridan foydalanish, nemis tili o'rgatish jarayonida jarayon metodlaridan foydalaish, nemis tili o'rgatish jarayonida strategiya va usullari amalda tadqiq qilingan. Ish yakunida mavzu yuzasidan xulоsalar chiqarilgan va fоydalanilgan adabiyotlar ro’yxati berilgan.