Filtrlar

Islom Karimov Yuksak ma'naviyat yengilmas kuch

Maktabgacha ta’limni o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish.


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Qoraboyeva Z.
Yo`nalishi:
Ilmiy-ommabop yoshlar va bolalar uchun
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
Nam DU
Sahifalar soni:
83
Yaratilgan vaqti:
2020-01-10 09:32:54
Ushbu ma'ruzalar matni talabalarni pedagogik texnologiyalar va ta'lim jarayonini loyihalashtirishga oid bilimlar bilan qurollantirishga hizmat qiladi va amaliyotga tadbiq etish shart-sharoitlarini ko‘rsatishda asos bo‘ladi. Ma'ruza matni “Maktabgacha ta'limni o‘qitish texnologiyalari va loyixalashtirish” fanining namunaviy dasturiga muvofiq tuzilgan va unda pedagogik texnologiyalarning nazariy jihatlari asoslab berilgan. Talabalar tomonidan o‘quv fanini o‘zlashtirish uchun zarur bo‘lgan birlamchi ma'lumotlar yoritilgan.

Baslawısh klass oqıwshıların ádep-ikramlıqqa tárbiyalawda xalıq awızeki dóretpeleriniń tutqan ornı


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Maksetova Aygúl
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
NDPI tipografiya
Sahifalar soni:
90
Yaratilgan vaqti:
2019-12-17 16:08:09
Baslawısh klass oqıwshıların ádep-ikramlıqqa tárbiyalawda xalıq awızeki dóretpelerin úyreniwde jańa pedagogikalıq texnologiyalar arqalı úzliksiz tálim sistemasında paydalanıwdan ibarat.

Baslawısh klass oqıtıwshısınıń sóylew mádeniyatın jetilistiriwdi integraciyalaw


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Muratkamalova Roza
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
NDPI tipografiya
Sahifalar soni:
91
Yaratilgan vaqti:
2019-12-17 16:06:04
Sóylew mádeniyatı baslawısh klass oqıtıwshıları ushın emes, ulıwma barlıq oqıtıwshılar ushın hám xalıq tiliniń ishki rawajlanıwı nızamlıqlarınıń durıs jolǵa qoyılıwında, onıń mazmunın ashıp beriw.

Qaraqalpaqstanda jańa modernizaciya etilgen baslawısh tálim standartı hám baǵdarlamaların qollanıw


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Qadirbergenova Aysulu
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2017
Nashriyot:
NDPI tipografiya
Sahifalar soni:
80
Yaratilgan vaqti:
2019-12-17 16:03:53
Xalıq bilimlendiriw tarawında túpkilikli ózgerisler ámelge asırılıp atırǵan bir waqıtta, jetilisken áwladtı tárbiyalaw máselesi ayrıqsha orında turadı. Ásirese bilimlendiriw tarawında jańa oqıtıw texnologiyaların engiziw ayrıqsha orın iyeleydi. Sonlıqtan da pánlerdi oqıtıwda jańa modernizaciya etilgen baǵdarlamalardı qollanıw zárúr. Ulıwma orta bilim beriw mekteplerinde ana tili hám oqıw pánlerin oqıtıw boyınsha jańa modernizaciya etilgen standart oqıw baǵdarlamaların qollanıw oqıwshılardıń bilim, kónlikpe, uqıplılıqlardı iyelewinde úlken járdem etedi.

Baslawısh klass oqıtıwshısınıń tálim-tárbiya processinde ilimiy-teoriyalıq kompetenciyasın qáliplestiriw


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Turımbetova Zamira
Yaratilgan vaqti:
2019-12-17 16:00:53
Bolajaq baslawısh klass oqıtıwshısınıń pedagogikalıq kompetenciyasın hám sóylew mádeniyatın tálim-tárbiya procesinde qáliplesiwin ilimiy hám metodikalıq jaqtan tiykarlaw.

Қарақалпақстанда ғәрезсизлик жылларында педагогика илиминиң раўажланыўы


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Т.Т.Утебаев
Yaratilgan vaqti:
2019-12-17 15:50:54
Мақалада Карақалпақстанда ғәрезсизлик жылларында педагогик қараслардың раўажланыўы, сондай-ақ, тәлим ҳәм пән тараўындағы тийкарғы машқалалар негизинде сөз жүритиледи. Онда алымлардың педагогика теориясы ҳәм тарийхынан билдирилген пикирлер, базы машқалалары, сондай-ақ, бул пәнниң келешеги туўрысында қымбатлы мағлыўматлар орын алған. Мақаладан педагогика пәниниң тарийхы ҳәм теориясы менен қызыққан тараў қәнигелери қымбатлы материаллар алыўлары мүмкин.

Lekciya teksti


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
G.Zarımbetova
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
NDPI tipografiya
Sahifalar soni:
95
Yaratilgan vaqti:
2019-12-10 09:34:30
Bul oqıw metodikalıq qollanba pedagogikalıq institutlardıń talabaları ushın «Miynet hám onı oqıtıw metodikası» páni boyınsha mólsherlengen bolıp, onda jańa pedagogikalıq texnologiyanıń jetiskenlikleri tiykarında «Kadrlar tayarlaw milliy dástúr»i ha`m de «Bilimlendiriw haqqındaǵı» Nızam talapların orınlaw maqsetinde oqıwshılardıń aqlıy sanasın joqarı dárejede rawajlandırıwǵa erisiw, ulıwma bilim beriw mektepleriniń aldında turǵan eń zárúr wazıypalardı ámelge asırıwda Mámleketlik bilimlendiriw standartların basqıshpa-basqısh ámelge asırıwda, 142000-«Baslawısh tálim hám tárbiya isleri metodikası» bakalavr tálim baǵdarı qániygelikleri ushın oqıw metodikalıq qollanba esaplanadı.

Бошланғич таълим ўқитувчиларининг эҳтиёжларга асосланган малака ошириш тизимини такомиллаштириш


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Пулатова Дилдора Тургуновна
Nashr etilgan yili:
2019
UDK raqami:
37; 355.237; 373.3
Yaratilgan vaqti:
2019-10-17 13:14:48
Тадқиқотнинг мақсади бошланғич таълим ўқитувчиларининг эҳтиёжларга асосланган малака ошириш тизимини такомиллаштиришдан иборат.

4-sinf o’qish darslarida o’quvchilarni asar qahramonlariga tavsif berishga o’rgatish


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Umirzaqova (Alijanova) S
Yo`nalishi:
Ilmiy-ommabop yoshlar va bolalar uchun
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
Nam DU
Sahifalar soni:
80
Yaratilgan vaqti:
2019-10-04 15:01:07
Ishning kirish qismida mavzuning dolzarbligi asoslanib, ishning maqsad va vazifalari, obyekti, predmeti, nazariy va amaliy ahamiyati asoslab berilgan. “4-sinf o’qish darslarida o’quvchilarni asar qahramonlariga tavsif berishga o’rgatish” mavzusida yozilgan ushbu bitiruv malakaviy ishi 3-sinf o’qish darslari jarayonida o’quvchilarning nutqiy faoliyatini takomillashtirish jarayonida muhim ahamiyat kasb etishi, sodda va ravon tilda yozilganligi, fikrlar izchil yoritilganligi bilan ajaralib turadi.

2-sinf ona tili darslarida sanoq va tartibni bildiruvchi so’zlar ustida ishlash uslubiyati


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Axmadxo'jayev U
Yo`nalishi:
Ilmiy-ommabop yoshlar va bolalar uchun
Nashr etilgan yili:
2019
Nashriyot:
Nam DU
Sahifalar soni:
92
Yaratilgan vaqti:
2019-10-04 14:59:26
So’z turkumlarini o’quvchilarga o’rgatishni 2-sinfdan tayyorgarlik ishlari olib boriladi. Bu sinfda o`quvchilar kishilarning va narsalarning belgisini, harakatini bildirgan so`zlari bilan birga nechta? qancha? kabi so`zlarga javob bo’ladigan so`zlarni o’rganadilar.
Xato to‘g‘risida ma‘lum qilish Translit