Filtrlar

Islom Karimov Yuksak ma'naviyat yengilmas kuch

Savod o’rgatish davri yozuv darslarida imlo ustida ishlash


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Ergasheva Munisa
Nashr etilgan yili:
2011
Yaratilgan vaqti:
2018-02-23 10:29:09
Kurs ishi mavzusi ona tili fanini o'qitishning bosh maqsadi yoshlarimizning ijodiy, mustaqil, o'z fikrini erkin va ta'sirli, mazmunli va mantiqli qilib yozma va og'zaki shaklda ifodalashga, o'zbek tili qonun-qoidalarini ongli o'zlashtirishga o'rgatish, shuningdek, ularning fikr doiralarini kengaytirishga, ona yurtimizga, avlod-ajdodlarimiz qoldirgan boy ma'naviyatimizga, milliy urf-odatlarimizga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalashga qaratilgan.

Тил ва нутқ бирликларининг поғонали муносабати


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
Хайруллаев Х
Nashr etilgan yili:
2010
UDK raqami:
800.61-56+494.351
Yaratilgan vaqti:
2018-02-21 15:57:07
Тадқиқот натижалари тил ва нутқ сатҳларини ва уларнинг бирликлари лингвистик табиатини ўрганишда, ҳар бир бирликнинг ўзидан катта бирлик билан боғланиши асосида поғонали муносабат шаклланиши, поғонали муносабат замирида тил ва нутқ системаларининг амалда фаолият кўрсатиши каби тил ва нутқ лингвистикалари билан узвий боғлиқ бўлган масалалар ҳақида тасаввурга эга бўлишимизда жиддий илмий аҳамият касб этади. Ишнинг амалий аҳамияти эса тадқиқот натижаларининг ўқув жараёни билан бевосита боғлиқ эканлигида кўзга ташланади. Зотан, тил ва нутқ бирликлари ҳамда улар тегишли бўлган сатҳлараро поғонали муносабат ҳақида чуқур илмий тасаввурга эга бўлмай туриб, тилнинг нутқда қўлланилиши билан боғлиқ муаммоларни ўрганиш қийин.

Турли тизимдаги тилларда дейктик бирликларнинг текст ҳосил қилиш функциялари


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
Абдураҳмонова Раънохан Косимовна
Nashr etilgan yili:
2018
UDK raqami:
373.167.1:811.352.3+373.167.1:811.16
Yaratilgan vaqti:
2018-02-07 15:10:49
Тадқиқотнинг мақсади турли системадаги тилларда дейктик бирликларнинг матн ҳосил қилиш функцияси ҳамда матнда дейксис ифодасини таснифлаш ва аниқлаш, унинг матнни ташкиллаштиришдаги аҳамиятини аниқлаш, социолингвистик, прагмалингвистик, лингво-культурологик аспектларини белгилашдан иборат. Тадқиқотнинг объекти турли тизимдаги тилларда ишора хусусиятига эга бўлган бирликлар- дейксислар танланган. Тадқиқот предметини турли тизимдаги тилларда бадиий матнларда ифодаланган дейктик бирликларнинг лексик-семантик, лингвокультурологик ҳамда лингвостилистик хусусиятлари ташкил этади. Тадқиқот усуллари. Дейктик бирликларнинг умумназарий муаммоларини, ўзига хос хусусиятларини аниқлашда, бадиий матнда дейктик бирликларнинг семантик хусусиятларини очиб беришда, асл ва таржима матнларидаги дейктик бирликларнинг умумий ва миллий ўзига хос жиҳатларини ўрганишда қиёсий-лингвистик тавсифлаш, моделлаштириш, ташхис, дистрибуция методларидан фойдаланилди.

Аския матнининг лингвостилистикаси


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
Дусматов Хикматулло Хаитбоевич
Nashr etilgan yili:
2018
UDK raqami:
81`38:398.9(575.1)(043.3)
Yaratilgan vaqti:
2018-02-07 14:57:39
Тадқиқотнинг мақсади аскиячилар нутқининг ўзига хослиги, аския матнида сўз ўйинларининг ифода имкониятлари ҳамда уларнинг кўринишларини ёритишдан иборат. Тадқиқотнинг объекти сифатида аския матни танланган. Тадқиқотнинг предметини аския матнларини шакллантирувчи фонетик, лексик-грамматик, синтактик-стилистик воситалар ташкил этади. Тақиқотнинг усуллари. Тадқиқотда компонент ва контекстуал таҳлил, семантик-стилистик ва когнитив таҳлил, этнолингвистик ҳамда лингвокультурологик таҳлил, таснифлаш, тавсифлаш, қиёслаш усулларидан фойдаланилди.

Тиллар тадқиқида контрастив лингвистика илмий парадигмасининг ўрни


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
Зокирова Соҳиба Мухторалиевна
Nashr etilgan yili:
2018
UDK raqami:
811.512.133`373.4(043.3)
Yaratilgan vaqti:
2018-02-07 14:55:22
Тадқиқотнинг мақсади контрастив лингвистиканинг назарий ва амалий масалаларининг тадрижий такомилини асослаш, тиллар тадқиқида контрастив лингвистика илмий парадигмаси хусусиятларини ёритишдан иборатдир. Тадқиқотнинг объекти сифатида икки ва ундан ортиқ тилларнинг ўзаро контраст белгиларини ўрганишга оид назарий масалалар танланган. Тадқиқот предметини тилларнинг контраст ўрганилишида кузатилган категориал зидликлар ташкил қилади. Тадқиқотнинг усуллари. Тадқиқотда тавсифлаш, таснифлаш, қиёслаш, зидлаш, трансформацион, оппозитив, дифференциал-семантик, дистрибуцион-контрастив методларидан фойдаланилган.

Ўзбек тилининг шaрт вa тўсиқсизлик мaйдони


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
Рaсуловa Aзизaхон Муйдиновнa
Nashr etilgan yili:
2018
UDK raqami:
811.512.133`367
Yaratilgan vaqti:
2018-02-07 14:50:34
Тaдқиқотнинг мaқсaди шaрт вa тўсиқсизлик мaйдонлaрининг морфологик вa синтaктик сaтҳдaги ифодaсини шaкл вa мaзмун томонидaн узвий боғлиқ ҳолдa очиб беришдан иборат. Тaдқиқотнинг объекти сифaтидa С.Aҳмaд, П.Қодиров, Т.Мaлик, Р.Жaбборов кабилaрнинг aсaрлaридaн фойдaлaнилди. Тaдқиқотнинг предметини ўзбек тилидaги шaрт вa тўсиқсизликни ифодaловчи бирликлaрнинг шaклий вa мaзмуний хусусиятлaри тaшкил этaди. Тaдқиқотнинг усуллaри. Диссертaциянинг методологик aсосини жaмиятнинг доимий тaрaққиётдa экaнлигини aкс эттирувчи фaлсaфий қaрaшлaр, билиш нaзaрияси ҳaқидaги тушунчaлaр тaшкил этaди. Тилшуносликдa бугунгa қaдaр қўлгa киритилгaн мaзмуний мaйдон билaн aлоқaдор ютуқлaр излaниш учун нaзaрий мaнбa сифaтидa хизмaт қилди. Ишнинг мaзмуни узвий тaҳлил, оппозиция, трaнсформaция усуллaри aсосидa ёритилди.

Метафорик эвфемизациянинг лингвокультурологик ва социопрагматик аспектлари


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
Рустамова Дилрабохон Абдураҳимовна
Nashr etilgan yili:
2018
UDK raqami:
417;412.08;412.83;44(077)
Yaratilgan vaqti:
2018-02-07 14:48:04
Тадқиқотнинг мақсади эвфемизация ҳодисасининг метафорик усулда ҳосил қилиниши ва унинг когнитив аспектини тадқиқ қилишдан иборатдир. Тадқиқотнинг объекти сифатида эвфемизация ҳодисаси танланган. Тадқиқотнинг предметини метафорик эвфемизациянинг лингвомаданий, когнитив ва семантик хусусиятлари ташкил этади. Тадқиқотнинг усуллари. Тадқиқот мавзусини ёритишда тавсифий, компонент, лингвокультурологик ҳамда прагматик таҳлил усулларидан фойдаланилган.

Лексемалар миллий-маданий хосланган семемасининг лингвомаданий тадқиқи


  
- 0 +
Daraja:
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim
Muallif:
Рустамов Дилшодбек Абдувахидович
Nashr etilgan yili:
2018
UDK raqami:
417;412.08;412.83;44(077)
Yaratilgan vaqti:
2018-02-07 14:45:06
Тадқиқотнинг мақсади турли системали тиллар лексемалари семантик структурасининг миллий-маданий хосланганлигини асослашдан иборат. Тадқиқотнинг объекти сифатида тилдаги лексемаларнинг семантик структураси танланган. Тадқиқотнинг предметини лексемаларнинг миллий-маданий хосланган семалари ташкил этади. Тадқиқотнинг усуллари. Тадқиқот мавзусини ёритишда тавсифий, компонент, лингвокультурологик ҳамда прагматик таҳлил усулларидан фойдаланилди.

Қарақалпақ тили методикасы, предмети ҳәм ӱазыйпалары


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Бердимуратов Е. Пирниязов К.
Yaratilgan vaqti:
2018-01-31 10:31:05
Қарақалпақ тили тәлим ретинде ана тилдиң теориялық тийкарларын олардың практикалық турмыс тараӱында дурыс пайдаланыӱды көзде тутады.

Инглиз тили назарий грамматикаси


  
- 0 +
Daraja:
Oliy ta‘lim
Muallif:
Ирисқулов М., Қўлдошев А.
Nashr ko`rinishi:
Bir martalik nashr
Yo`nalishi:
Ilmiy-ta'limiy
Nashr etilgan yili:
2008
Nashriyot:
O`zDJTU
Sahifalar soni:
192
UDK raqami:
42-5
Yaratilgan vaqti:
2018-01-26 14:24:19
Мазкур дарслик инглиз тили морфологияси ва синтаксисининг энг муҳим масалаларини энг етакчи тамойллари ва методларини қўллаш йўли билан таҳлил қилишга бағишланган. Алоҳида эътибор грамматик ҳодисаларни энг сўнгги таҳлил методларидан фойдаланилган ҳолда тасвилашга қаратилган. Дарслик ОТМлар инглиз филологияси йўналиши, бакалавриатура босқичи 3-4 босқич талабалари учун мўлжалланган.
Xato to‘g‘risida ma‘lum qilish Translit