Ushbu dissertatsiya ishida voleybolchilarni tarbiyalashda harakat uyg‘unligini texnik tayyorgarlik bilan bog‘liqligini asoslash mashg‘ulot jarayonini uzluksiz tizim sifatida olib borish, hamda volebolchilarni bo‘lajak musobaqa va o‘yin jarayoniga tayyorlash usullari va vositalari ko‘rsatib o‘tilgan. Voleybolchilarnitarbiyalashda harakat uyg‘unligini texnik tayyorgarligini oshirishda ularning jismoniy va taktik tayyorgarligi bilan birgalikda rivojlantirish va mashg‘ulot davomida psixologik treninglar va harakatli o‘yinlardan foydalanish muhim ahamiyat kasb etishi ko’rsatilgan.

Ушбу мақолада мактабгача ва бошланғич таълим узвийлиги ва узлуксизлиги мухум муаммо сифатида ёритилган шунингдек мактабгача таълим бошланғич таэлимга енг катта таянч даргох еканлиги ёритиб ўтилган.

Ушбу мақолада илк ёшдан то етти ёшгача бўлган болалар ривожланишининг ёш ҳусусиятлар, жисмоний, анатомо-физиологик, асаб тизимлари атрофлича ўрганилган. Организм асосий системасининг морфологик ва функсионал ривожланиш даражаси, болалар иш қобилиятининг ўсиши тадқиқ этилган.

Ушбу мақолада олимпизм таълими, назарияси, мазмун-моҳиятини тушуниш ва уни ўқувчи-ёшларга етказишда восита ва усулларни ўрганишга қаратилган бўлиб, тадқиқотлар давомида олимпия таълимининг назарий асослари, олимпия талимининг тарғибот шакли ва воситалари тадқиқ этилган.

Бу мақолада республикамизни турли худудларида жойлашган умумтаълим мактабларини 1-синф ўғил ва қиз болаларининг жисмоний тайёргарлик холати ёритиб берилган.

Монография хозирги куннинг глобал ёндашув талаб қиладиган муаммоларидан бири бўлмиш, XI-аср вабоси - атеросклерозни олдини олиш ва даволаш-реабилитацияси жараёнига бағишланган бўлиб, Ўзбекистон Республикаси фан ва технологияларни мувофиқлаштириш қўмитасининг фундаментал тадқиқотлар дастурлари доирасидаги ОТ-Ф3-109-сонли лойихасини бажариш асосида тайёрланган.

Mazkur o`quv qo`llanma bakalavriat 5610500-Sport faoliyati (faoliyat turlari bo’yicha) yo`nalishlari talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, ularga «Sport tibbiyoti-Massaj» fanidan tizimli bilimlar berish: jumladan jismoniy tarbiya va sport mashg’ulotlari tufayli paydo bo’lgan kasalliklarni davolash va tibbiy tiklash yo’llarini hamda mashg’ulotlar davomida birinchi tibbiy yordam ko’rsatishni, hamda organizmning tashqi muhit omillariga nisbatan chidamliligini oshirish va sog’lom bo’lishni ta’minlasgga erishish yo’llarini bilish va boshqalarda o’z ifodasini topadi.

Бадиий адабиётни мазмун-моҳиятига кўра рамзий маънода гулзорга, уммонга қиёслашади. Гулзор турфа гуллардан, уммон эса дарё ва ирмоқлардан ташкил топгани каби бадиий адабиёт ҳам турли жанрларга мансуб асарлардан юзага келади. Жумладан, бадиий адабиётнинг муҳим қисмини болалар адабиёти ташкил этади.

Bolalarning sevimli shoiriPo’lat Mo’minning “Sayrang qushlar”, “Haykal”, “Bir yarim Karim”, “Endi adashmaydi”, “Chanoyvoy bilan Qovoqvoy”, “ Bahodirning botirligi”, “Oy fil yo’qoldi”, “Suqatoy-konfetvoy”, “Ona bolam deydi” kabi she`riy to’plamlari va ertaklari, pyesalarini mutolaa qilgan yosh kitobxon o’ziga xos shavqu zavq olmay qolmaydi. Darhaqiqat, Po’lat Mo’min serqirra ijodkor. Uning asarlarini o’qiganda har bir kitobxonning dili ravshan tortadi. “Boshlang’ich sinflarda Po’lat Mo’min hayoti va ijodini o’rganish” nomli uslubiy qo’llanmada ushbu ta`kidlab o’tilgan fikrlar keng va atroflicha yoritib berilgan. Monografiya talabalar, magistrant va tadqiqotchilar, umumiy o’rta ta`lim maktabi o’qituvchilari hamda Po’lat Mo’min ijodiga qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo’ljallangan.

В пособии рассматриваются общие вопросы становления и развития методики родного языка. Оно имеет единообразную структуру: план практического занятия, технологию обучения и технологическую карту занятия, понятийно-категориальный аппарат, вопросы и задания для самопроверки, методические задачи, а также список литературы по каждой теме.