В выпускной квалификационной работе рассмотрена проблема развития языковой личности в процессе обучения в средней школе, так как задача сложная и многогранная, требующая теоретического осмысления, поиска новых методов и подходов, выдвижения конструктивных идей и их экспериментальной проверки. Формирование языковой личности школьника остается малоизученной проблемой, несмотря на значительные достижения в области билингвизма.