Филтрлар

Ислом Каримов ЮКСАК МАЪНАВИЯТ – ЕНГИЛМАС КУЧ

Ўзбек адабиёти тарихи


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Д.Карабаева
Нашр кўриниши:
Бир марталик нашр
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2017
Нашриёт:
ЎзДСМИ
Саҳифалар сони:
196
УДК рақами:
Яратилган вақти:
2020-04-01 11:23:42
Қўлланма санъат олий ўқув юртлари учун мўлжалланди. Унда ўзбек адабиётининг энг нодир дурдоналарини ўрганиш мақсад қилиб олинди. Қўлланмада адабий турлар ва жанрларнинг хусусиятлари ҳамда уларнинг санъат соҳасидаги турлари ва жанрларга алоқаси ҳақида сўз юритилади. Қадимдан бошлаб XIX асргача бўлган адабий йўналишларга мансуб адибларнингина ижоди ўрганилади ва улар яратган асарларнинг ўзбек адабиётига таъсири, унинг тараққиётидаги ўрни кабиларга баҳо берилади. Ушбу фан ҳар бир соҳанинг ўзига хос томонларига мослаган ҳолда ўқитилади.

Navoiyning ijodiy faoiliyati


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Яратилган вақти:
2020-03-31 12:31:13
Ushbu uslubiy majmua buyuk mutafakkir shoir Alisher Navoiyning hayoti va ijodi haqidagi eng muhim ma'lumotlar, uning asarlari poetikasi, shoir lirikasi, xususan, “Xazoyin ul-maoniy” kulliyoti tarkibiga kiruvchi janrlarni sharhlab o‘qitish, Navoiy dostonlari va nasriy asarlarini sharhlab o‘qitish bilan bog‘liq masalalarni qamrab olgan.

Улуғбек Ҳамдам романларида миллий ва умуминсоний муаммолар талқини


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Хаитова Д.
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2019
Нашриёт:
NDPI Tipografiya
Саҳифалар сони:
102
Яратилган вақти:
2020-03-26 16:03:57
Улуғбек Ҳамдам асарларида миллий ва умуминсоний муаммоларни намоён қилувчи ёзувчининг ривоя тарзи, қаҳрамонлар талқини, сюжет қурилиши, бадиий деталларнинг функционаллиги, ижодий ўзига хослиги, бадиий воқеликни яратиш тамойиллари мисолида ўрганишдан иборат.

Нодир Норматовнинг бадиий маҳорати


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Худоймуродова Хурият Мухиддиновна
Нашр этилган йили:
2020
УДК рақами:
894.375:8-13
Яратилган вақти:
2020-03-13 19:02:04
Тадқиқотнинг мақсади Нодир Норматов насрига хос бадиият қирралари, унинг ижодий лабораторияси масалаларини очиб беришдан иборат.

Navoiy asarlarida Vatan mavzusi talqini


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
A.Xolmurodov
Яратилган вақти:
2020-03-12 11:16:17
Maqolada Alisher Navoiy asarlarida Vatan mavzusining qamrovi, turli janrlarda ushbu timsolning badiiy ifodasi tadqiq etilgan.

Абдуқодир Ҳайитметовнинг адабиётшунослик фаолияти


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Қувонов Зариф Омонбоевич
Нашр этилган йили:
2020
УДК рақами:
УДК: 891.709
Яратилган вақти:
2020-03-12 08:45:32
Тадқиқотнинг мақсади Абдуқодир Ҳайитметовнинг ҳаёт йўли ва илмий фаолиятини ёритиш, адабий-эстетик қарашларининг асослари, шаклланиш босқичлари, етакчи тамойилларини аниқлаш, навоийшуносликка қўшган ҳиссаси, муайян адиб ижодига ёндашув усуллари ва бадиий асарни баҳолаш принциплари, назариётчи ва матншунос олим сифатида амалга оширган ишларининг моҳияти ва аҳамиятини кўрсатиб беришдан иборат.

Layli va Majnun” dostonini o‘rganishda lug‘at ustida ishlash


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Annaqulova Shaxlo
Нашр этилган йили:
2019
Яратилган вақти:
2020-03-11 11:06:39
Ma’lumki, bugungi kunning dolzarb masalalaridan biri yosh avlodni komil inson, yuksak ma’naviyatli, vatanparvar, chuqur bilimli, ijodkor va har tomonlama faol qilib tarbiyalashdir. “O’zbekistonda mustaqil va kuchli davlat qurishdan asosiy maqsad inson, uning huquq va erkinliklari oliy qadriyat hisoblanadigan va hurmat qilinadigan adolatli jamiyat barpo etishdir.

Najmiddin Komilov tadqiqotlarida tasavvuf va komil inson masalalari talqini


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Nusratullaeva Dilnoza Nusratullaevna
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2019
Нашриёт:
NavDPI
Саҳифалар сони:
79
Яратилган вақти:
2020-03-11 10:23:26
Milliy mafkuraning diniy falsafiy ildizlaridanbiri, kishilarni komillik darajasiga yetkazishga xizmat qiladigan ta’limottasavvufdir. Tasavvuf islom dini zaminida va islomiy haqiqatlar bag‘ridavujudga kelgan, avliyolar e’tiqodidan tug‘ilgan, qariyb o‘n ikki asrdan beriyashab kelayotgan ta’limot bo‘lib, unda insonning bir qancha ezgu istaklari vaideallari mujassam.

Alisher Navoiy "Xamsa"sida uchraydigan raqamlarning g'oyaviy-badiiy mohiyati va vazifalari


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Nizomov Farhod Muso o'g'li
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2019
Нашриёт:
NavDPI
Саҳифалар сони:
91
Яратилган вақти:
2020-03-11 10:13:20
Alisher Navoiy “Xamsa”sida uchraydigan raqamlarning g‘oyaviybadiiy mohiyati va vazifalari” nomli magistrlik dissertatsiyasida “Xamsa”da uchraydigan raqamlar haqida mulohaza yuritish mo‘ljallangan.

Talabalarda o'quv motivatsiyasi shakllanishining psixologik xususiyatlari


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
G. H. Xolmurodova
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2019
Нашриёт:
NavDPI
Саҳифалар сони:
62
Яратилган вақти:
2020-03-11 08:55:18
SHaxs tarbiyasi, uning ijtimoiy-psixologik kamoloti har qanday davlatning bosh strategik masalalaridan biridir. CHunki, shaxsni ma’lum ezgu g’oyalar, ijtimoiy-psixologik va yuksak intellektual тalablar asosida tarbiyalamay turib har jihatdan kamol topishga qodir amiyatni qurib bo’lmaydi.
Хато тўғрисида маълум қилиш Транслит