Филтрлар

Ислом Каримов ЮКСАК МАЪНАВИЯТ – ЕНГИЛМАС КУЧ

Абу Ҳафс Насафийнинг “Ақоид” асари ва унинг шарҳлари таҳлили


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Аллоқулов Абдулатиф Абдуллаевич
Нашр этилган йили:
2018
УДК рақами:
297.9. А-46
Яратилган вақти:
2018-11-27 09:00:01
Абу Ҳафс Насафийнинг “Ақоид” асари ва унга ёзилган шарҳлардаги аҳли сунна ва-л-жамоа таълимотининг хусусиятларини ўрганиш.

Ўзбекистон ссрда совет тузумига қарши қуролли ҳаракат (1925–1935 ЙЙ.)


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Бобоев Феруз Сайфиллоевич
Нашр этилган йили:
2018
УДК рақами:
94 (575.1).084.5/.6(043.3)
Яратилган вақти:
2018-11-22 13:53:44
Тадқиқотнинг мақсади Ўзбекистон ССРда 1925 – 1935 йилларда совет ҳокимиятига қарши қуролли ҳаракат тарихини очиб беришдан иборат.

Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Исмоилов Собиржон
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2018
Нашриёт:
Гулистон давлат университети
Саҳифалар сони:
80
Яратилган вақти:
2018-11-22 11:19:20
Маъруза курсида Миллий ғоя: Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси фанининг предмети, тадқиқот объекти ва усуллари, фан сифатида вужудга келиши ва ривожланиш босқичлари, Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси моҳияти ва манбалари атрофлича ёритиб берилган.

Ижтимоий социология


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Темирова Нилуфар
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2017
Нашриёт:
Гулистон давлат университети
Саҳифалар сони:
117
Яратилган вақти:
2018-11-22 11:16:30
Ушбу янги маъруза курсида социология фанининг предмети, тадқиқот объекти ва усуллари, фан сифатида вужудга келиши ва ривожланиш босқичлари, жамиятнинг ижтимоий тизимлари, ташкилотлар, гуруҳлар, шахс, жамият ва давлатнинг социал моҳияти, социал муносабатлар, социал тараққиёт ва социал ўсишнинг моҳияти ва манбалари атрофлича ёритиб берилган.

Абу Наср Форобий - қомусий аллома


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Исмоилов Собиржон
Яратилган вақти:
2018-11-22 11:11:45
Буюк мутафаккир ва улуғ донишманд Абу Наср Форобий бир қатор фан соҳаларда илмий ишлар яратди ва алоҳида эътибор билан жамиятни ўрганди. У инсон ва инсоният бахтли яшаши учун юксак ахлоқий фазилатларга эга бўлишлигини бу жараёнда миллий ва умуминсоний қадриятларга амал қилиш лозимлигини илмий асослаб берилган.

Китоб – тарбия воситаси


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Маҳмудов Равшанбек
Яратилган вақти:
2018-11-22 11:10:44
Китоб – маънавият булоғи, китоб – дўст, йўл кўрсатувчи, ақлли – ҳамроҳ. Ёшларни китоб билан дўстлаштириш – энг долзарб вазифадир. Ушбу мақолада китоб тарбия воситаларилдан бири сифатида талқин этилади.

ЮНЕСКОнинг Марказий Осиё давлатлари билан ҳамкорлиги (Ўзбекистон мисолида)


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Хусанов Достон
Яратилган вақти:
2018-11-22 11:09:16
Ўзбекистон давлат мустақиллигини қўлга киритгач жаҳон ҳамжамиятининг тенг ҳуқуқли аъзоси сифатида дунё миқёсида намоён бўла бошлади. Шундай холатлардан бири сифатида Ўзбекистоннинг Юнеско билан ўзаро ҳамкорлик алоқаларини мисол келтириш мумкин. 1993 йилдан бошлаб Юнеско ва Ўзбекистон муносабатлари йўлга қўйилган. Мақолада ўтган давр мобайнида икки томонлама алоқалар ривожи тарихий далиллар ёрдамида баён этилган.

Профессор Усмон Қорабоев меросида миллий урф-одатлар талқини


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Ашурбоев Жавлобек
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
208
Нашриёт:
Гулистон давлат университети
Саҳифалар сони:
67
Яратилган вақти:
2018-11-22 10:59:11
Мустақиллик том маънода халқимизнинг бой маданияти, маънавиятини тиклашга замин яратди. Бугунги кунда ҳаётимизнинг барча жабҳаларида, ижтимоий-сиёсий, маданий ва маънавий соҳаларида туб ўзгаришлар рўй бермоқда. Жумладан, халқимизнинг миллий онги, миллий ғурури, миллий ифтихори ўсиб, маънавий дунёси кундан–кунга бойиб бормоқда. Бу жараёнда замондошларимизнинг алоҳида ўрни бор.

Иммануил Кантнинг фалсафий-ҳуқуқий таълимоти


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Ханов Аваз
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2018
Нашриёт:
Гулистон давлат университети
Саҳифалар сони:
65
Яратилган вақти:
2018-11-22 10:57:55
Немис классик фалсафасининг ёрқин намоёндаси ва асосчиси Иммануил Кантнинг фалсафий-ҳуқуқий таълимоти нафақат несис фалсафаси тарихида, балки умуман инсоният фалсафаси тарихида алоҳида аҳамиятга эга бўлган таълимотлардан биридир.

Ёшларни миллий қадриятларга содиқлик руҳида тарбиялашнинг методологик асослари


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Тохиров Шерзод
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2018
Нашриёт:
Гулистон давлат университети
Саҳифалар сони:
53
Яратилган вақти:
2018-11-22 10:56:31
Фалсафанинг ажралмас қисмларидан бири бўлган қадриятлар мавзуси ҳам ўзининг узоқ ижтимоий тарихига эга. Шу сабабли фалсафанинг энг долзарб ва глобал таркибий қисмларидан бири бўлган қадриятлар мавзуси ва уларнинг ёшлар тарбиясидаги долзарб йўналишдан биридир.
Хато тўғрисида маълум қилиш Транслит