Филтрлар

Ислом Каримов ЮКСАК МАЪНАВИЯТ – ЕНГИЛМАС КУЧ

Sosiologiya


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
А.Nurmatov
Йўналиши:
Ижтимоий-сиёсий
Нашр этилган йили:
2016
Нашриёт:
Namangan muhandislik-pedagogika instituti
Саҳифалар сони:
169
Яратилган вақти:
2017-09-14 14:19:37
Ushbu uslubiy ko’rsatma barcha talabalari uchun mo’ljallangan. Ushbu uslubiy ko’rsatma Davlat ta`lim standartlariga mоs na`munaviy dastur hamda unga mоs ishchi dasturlar asоsida tuzilgan. Uslubiy ko’rsatmadan, “Iqtisodiyot nazariyasi” fanini o’rganuvchi talabalar, magistrlar va o’qituvchilar fоydalanishlari mumkin.

«Молодой учёный» №14 (148), апрель 2017, Часть 2 (стр.109-209)


  
- 0 +
Даража:
Умумий таълим
Яратилган вақти:
2017-08-01 15:41:30
Журнал «Молодой ученый» — ежемесячное издание, организованное для того, чтобы предоставить аспирантам, докторантам, соискателям, молодым специалистам и ученым возможность публикации своих научных статей.

Sotsial stratifikasiyaning tarixiy tiplari


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Mamadaliev A
Нашр этилган йили:
2016
Яратилган вақти:
2017-07-26 13:48:40
Sotsiologlar sotsial harakatchanlikni stratalarga (qatlamlarga) bo‘lingan jamiyatning o‘ziga xos xususiyati deb biladilar va uni gorizontal hamda vertikal harakatchanlikka ajratadilar. Kishilarning aynan bir tabaqa ichidagi harakati, masalan, ish joyini yoki turar joyini o‘zgartirishi gorizontal harakatchanlikni anglatadi. Vertikal harakatchanlik esa quyi tabaqalardan yuqori tabaqalar tomon va aksincha qilingan harakatni bildiradi. Amerikalik sotsiolog Seymur Lipsetning fikricha, jamiyatda stratifikasiya tizimi sotsial zinaning quyi pog‘onasida turganlarga norozilik manbai sifatida ta’sir qiladi, shuning uchun ham stratifikasiya tizimi ajralishning manbaidir, ammo shu bilan birga u kishilarni turli lavozimlarga tayinlashning va ularni o‘z vazifalarini ado etishga rag‘batlantirishning asosiy mexanizmidir.

Ахборотлашган жамиятда жамоатчилик фикри мониторингини таъминлашда оммавий коммуникациялар социологиясининг ўрни (Ўзбекистон оммавий ахборот воситаларининг 2001 – 2016 йиллардаги материаллари мисолида)


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Абдуазимов Оқилжон Уткурович
Нашр этилган йили:
2017
УДК рақами:
070 (575.1)
Яратилган вақти:
2017-07-12 14:24:23
Тадқиқотнинг мақсади ахборотлашган жамиятда жамоатчилик фикрини оммавий коммуникациялар воситасида шакллантириш ва мониторингини таъминлаш омиллари, хусусиятлари ва тенденцияларини социологик жиҳатдан назарий-эмпирик асослашдан иборат.

Социология фанининг предмети, объекти, таркиби.


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
асс.А.Нурматьов
Нашр этилган йили:
2016
Яратилган вақти:
2017-06-30 11:54:21
XVIII асрда кишилик жамияти, унинг қонуниятларини ўрганувчи фан сифатида тарих фалсафаси шаклланди. Ижтимоий ҳаётнинг мураккаблашуви ва илмий билимларнинг табақаланиши социологиянинг фалсафадан ажралиб, мустақил фанга айланишини муқаррар қилиб қўйди

Учебно – методическое пособие по социологии


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Яратилган вақти:
2017-06-30 11:51:33
"Ushbu uslubiy ko’rsatma barcha talabalari uchun mo’ljallangan. Ushbu uslubiy ko’rsatma Davlat ta`lim standartlariga mоs na`munaviy dastur hamda unga mоs ishchi dasturlar asоsida tuzilgan. Uslubiy ko’rsatmadan, “Sotsiologiya” fanini o’rganuvchi talabalar, magistrlar va o’qituvchilar fоydalanishlari mumkin. "

Социологиянинг вужудга келиши ва тараққиёт босқичлари.


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
асс.А.Нурматьов
Нашр этилган йили:
2016
Яратилган вақти:
2017-06-30 11:51:29
Социология мустақил фан сифатида ХХ асрдагина ғарбий Оврупада пайдо бўлган бўлса ҳам унинг илдизлари узоқ ўтмишига бориб тақалади. Одамзод ҳар доим ўз хатти-ҳаракатининг сабаблари билан қизиққан, уларни юзага чиқарувчи омилларни ўрганган.

Таълим-тарбия ва оила,жамоатчилик фикри социологияси.


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
асс.А.Нурматьов
Нашр этилган йили:
2016
Яратилган вақти:
2017-06-30 11:46:48
Таълим социологиясининг объекти бўлиб, ижтимоий институт сифатида олинган таълим тизими, бутун бир жамиятда ва шу жамият ҳаётидаги соҳалар ва бошқа ижтимоий институтлар билан ўзаро ҳаракати ва ўзаро алоқаси ҳисобланади.

Таълим жараёнини лойиҳалашнинг дидактик асослари


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Ҳикматова Махфуза4
Яратилган вақти:
2017-06-26 23:49:16
Таълим жараёнини лойиҳалашнинг дидактик асослари (Ҳикматова Махфуза)

Социология


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Назаров М, Сатвалдиев А
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2016
Нашриёт:
AndMI
Саҳифалар сони:
75
Яратилган вақти:
2017-05-24 12:45:48
Ушбу маърузалар курси бакалавр йўналишлари учун мўлжалланган бўлиб, унда социология фанининг мақсад ва вазифаларини методологик асосларини ўқтишга мўлжалланган.
Хато тўғрисида маълум қилиш Транслит