Филтрлар

Ислом Каримов ЮКСАК МАЪНАВИЯТ – ЕНГИЛМАС КУЧ

Чет тилларни ўқитишнинг интеграллашган курси


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Яратилган вақти:
2019-07-24 14:48:42
The Integrated course of teaching foreign languages is an introductory course for students who have little or no previous English Language teaching experience. It may also be suitable for candidates with some experience but little previous training.

Хорижий тилни ўқитишда маданиятлараро мулоқотни шакллантириш


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Яратилган вақти:
2019-07-24 14:36:30
Хорижий тилни ўқитишда маданиятларао мулоқотни шакллантириш фани амалий бўлиб талабаларни касбий йўналиш доирасида тилнинг оғзаки ва ёзма шаклларини ўргатиш, уларнинг ижтимоий-маданий мулоқот малакаларини ривожлантириш, хусусан ўрганилаѐтган чет тилининг функционал шакллари ва услубларини, тил тўғрисидаги амалий ва назарий билимларини такомиллаштиради.

Ўқиш ва ёзиш амалиёти


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Яратилган вақти:
2019-07-24 14:31:15
Ушбу услубий қўлланмада тестлар, машқлар, ёзма ишлар, оғзаки сўров, презентациялар ва матн таҳлили ўз ичига олган.

Назарий грамматика


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Яратилган вақти:
2019-07-24 14:23:57
Ушбу услубий қўлланмада тестлар, машқлар, ёзма ишлар, оғзаки сўров, презентациялар ва матн таҳлили ўз ичига олган.

A course in language teaching


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Penny Ur
Нашр кўриниши:
Кўп маротабалик нашр
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
1991
Нашриёт:
Cambridge university
Саҳифалар сони:
388
УДК рақами:
4
Яратилган вақти:
2019-07-24 14:09:43
This comprehensive training course provides a complete introduction to teaching for use-service or in-service settings.

Сравнительная типология английского и тюркских языков


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Буранов Ж
Нашр кўриниши:
Бир марталик нашр
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
1983
Нашриёт:
Высшая школа
Саҳифалар сони:
64
УДК рақами:
41
Яратилган вақти:
2019-07-24 11:11:54
Настоящее пособие написано по дисциплине «Сравнительная типология родного и изучаемого иностранного языка», включенной в учебный план пединститутов, и рассчитано на использование в учебном процессе в среднеазиатских пособии впервые дается научная классификация лингвистической типологии, основанная на последних достижениях советской и зарубежной науки в области типологии языков.

Инглиз ва Ўзбек тилларидаги фразеологик бирликларнинг семантикаси бўйича гуруҳлари


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Азизова Ф
Яратилган вақти:
2019-07-24 10:56:33
Мақолада инглиз ва ўзбек тилларидаги фразеологик бирликларнинг семантик хусусиятлари ҳақида баъзи масалалари ҳақида сўз боради. Инглиз ва ўзбек тилларидаги фразеологизмларнинг хусусиятлари ўзбек ва рус олимлари томонидан қилинган классификациялар ва мисоллар келтирилган.

Степень эквивалентности при переводе заголовков


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Саидова М
Яратилган вақти:
2019-07-24 10:21:18
Semantic equivalence is maintained when there is both connotative and denotative equivalence between words and phrases both in Russian and English headlines. Denotative equivalence is transferred when the lexical meaning of words in both the original and the translation is maintained the same; whereas, connotative equivalence is pertained to readers by the same associations.

Языковые средства выражения Гендера


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Абдувахабова М
Яратилган вақти:
2019-07-23 14:54:18
Актуальным считается ознакомление с системой гендера, имеющая особенности равенство/неравенство при изучении культуры определенного народа, нации и владельцев языка.

Designing manual for reading lesson


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Khayrullayeva D
Яратилган вақти:
2019-07-23 14:33:51
language learning materials play an important role in order to create effective teaching and learning environments. Some teachers base their practices following atextbook, but they sometimes claim that a textbook does not fulfill both teachers’ and learners’ expectations.
Хато тўғрисида маълум қилиш Транслит