Филтрлар

Ислом Каримов ЮКСАК МАЪНАВИЯТ – ЕНГИЛМАС КУЧ

Метод о термине “Китайский язык”


  
- 1 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
С.Мустафаева
Яратилган вақти:
2019-05-11 11:41:41
Как и любой язык, китайский язык имеет богатую историю, связанную с политической, экономической и культурной жизнью Китая.

К вопросу об активном владении иностранным языком в области специальности


  
- 1 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
С. Хашимова
Яратилган вақти:
2019-05-11 11:36:48
При активном владении иностранного языка в области специальности начинается обучение специальному языку через введение в специальность. Специфика этого этапа состоит в преодолении трудностей при обучении “новому” (языку) через "новое” (содержание), что и лежит, собственно говоря, в основе возражений против т.н. “ранней специализации” обучения иностранному языку.

Испан тилида талабалар коммуникатив малакаларини такомиллаштириш


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Жўраев Абдуназар Хатамназарович
Нашр этилган йили:
2019
УДК рақами:
378.016: 811.134.2
Яратилган вақти:
2019-05-11 11:01:54
Тадқиқотнинг мақсади: испан тилида талабалар коммуникатив малакаларини такомиллаштиришдан иборат.

Xitoy tili Grammatik terminologiyasi shakllanishi va taraqqiyoti


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Shoqodirov Shoazim
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2018
Нашриёт:
Tошкент давлат шарқшунослик институти
Саҳифалар сони:
51
Яратилган вақти:
2019-05-07 17:35:08
Xitoy tilini xorijiy til sifataida o‘rganishda grammatik bilimlarning o‘rni beqiyos. Til grammatikasini o‘rgainish esa avvalo grammatik terminologiya bo‘yicha olib borilgan tadqiqotlarga tayanadi.

Хитой ва ўзбек тиллари олмошларининг морфологик хусусиятлари


  
- 1 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Зарипова Нозимахон
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2018
Нашриёт:
Tошкент давлат шарқшунослик институти
Саҳифалар сони:
51
Яратилган вақти:
2019-05-07 17:32:43
Ишнинг мақсади хитой ва ўзбек тиллари олмошларининг морфологик хусусиятларини аниқлашдан иборатдир.

Xitoy demografik siyosati: zamonaviy holati va rivojlanish istiqbollari


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Abdumalikova Guli-Ra`no
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2018
Нашриёт:
Tошкент давлат шарқшунослик институти
Саҳифалар сони:
24
Яратилган вақти:
2019-05-07 17:12:00
Mazkur ish Xitoy demografik siyosati: zamonaviy holati va rivojlanish istiqbollarini o‘rganish hamda tahlil qilish asosida kerakli taklif va tavsiyalar ishlab chiqish tadqiqotning maqsadi hisoblanadi.

Li Bo va Du Fu she’riyatining lingvopoetik xususiyatlari tahlili


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Usmonova Dilafruz
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2017
Нашриёт:
Tошкент давлат шарқшунослик институти
Саҳифалар сони:
98
Яратилган вақти:
2019-05-07 17:10:14
Ushbu tadqiqot ishidan amaliy tarjimashunoslik fani bo‘yicha o‘quv qo‘llanmalar tayyorlashda, shuningdek, lingvostilistika, lingvokulturologiya lingvopsixologiya, lingvodidaktika va lingvopoetika sohalariga doir adabiyotlarni yaratishda uslubiy jihatdan foydalanish mumkin.

Xitoy tilida qiyos va uning grammatik konstruksiyalarda ifodalanishi


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Maxamadtoirova Adiba
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2017
Нашриёт:
Tошкент давлат шарқшунослик институти
Саҳифалар сони:
98
Яратилган вақти:
2019-05-07 17:07:42
Mazkur tadqiqot ishida Ilmiy tadqiqot ishidan ko‘zlangan maqsad hozirgi xitoy tilida qiyoslash mazmuniga ega bo‘lgan konstruksiyalarni struktur hamda funksional tahlil qilib o‘rganishdan iborat.

Хитой ва Индонез тилларида сўз ясалиши масаласи


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Усмонова Ситора
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2016
Нашриёт:
Tошкент давлат шарқшунослик институти
Саҳифалар сони:
93
Яратилган вақти:
2019-05-07 14:54:25
Мазкур тадқиқот иши хитой ва индонез тилларида сўз ясалиши масаласи, иккала тилда ҳам кенг қўлланиладиган сўз ясалишининг морфологик усули бўлмиш аффиксация усулига бағишланади.

Тилшуносликка кириш


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Яратилган вақти:
2019-05-07 12:18:52
Табиийки, талабалар бу курсни ўзлаштириш жараёнида турли қийинчиликларга дуч келадилар, чунки биринчидан, тил — мураккаб ҳодиса, унинг тизимини ва таркибини атрофлича тушуниш, кейинчалик бу билимни бошқаларга тушунтириш осон иш эмас, иккинчидан, тилшунослик назарий фан булганлиги сабабли, кўплаб атамалар ва тушунчаларни ўзлаштиришга тўғри келади.
Хато тўғрисида маълум қилиш Транслит