Филтрлар

Ислом Каримов ЮКСАК МАЪНАВИЯТ – ЕНГИЛМАС КУЧ

O‘zbekistonning eng yangi tarixi


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
S. Urolov
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2020
Нашриёт:
Саҳифалар сони:
155
Яратилган вақти:
2021-09-10 15:29:30
Darsning o‘quv maqsadi: O‘zbekistonning eng yangi tarixi fanining predmeti, nazariy- metodologik asoslari, manbalari va mintaqa tarixining jahon tarixi bilan bog‘liqligi to‘g‘risida biiimlar tizimini shakllantirish.

Ҳунармандчилик фаолиятини давлат томонидан қўллаб-қувватлашнинг ретроспектив ва замонавий жиҳатлари (Амир Темур даври мисолида)


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Хамидова Зулфия Ахмаджоновна
Нашр этилган йили:
2021
УДК рақами:
334.75:6п9:9:33 (575.1)
Яратилган вақти:
2021-09-09 18:13:36
Тадқиқотнинг мақсади ҳунармандчилик фаолиятини давлат томонидан қўллаб-қувватлашга иқтисодий таълимотлар тарихига оид ёндашувлар асосида ҳозирги даврга йўналтирилган илмий асосланган таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.

“О‘zbekistonning eng yangi tarixi” fanidan ma'ruza matni


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
B.A.Axmedov
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2020
Нашриёт:
Саҳифалар сони:
17
Яратилган вақти:
2021-07-25 17:35:22
“О‘zbekistonning eng yangi tarixi о‘quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik tamoyillari” mavzusidagi ma'ruza matni

Исҳоқхон Жунайдуллоҳхўжа ўғли Ибрат ва унинг тарихий-илмий мероси


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
К.Воҳидова
Нашр кўриниши:
Бир марталик нашр
Йўналиши:
Илмий-таълимий
Нашр этилган йили:
2018
Нашриёт:
Наманган муҳандислик-технология институти
Саҳифалар сони:
226
УДК рақами:
Яратилган вақти:
2021-02-11 18:31:50
Республикамиз мустақилликка эришгач, ўтмишга бўлган муносабат кескин ўзгарди, тарихий-илмий, қулёзма манбаларни ўрганишга бўлган қизиқиш ортиб борди. қатагон қилинган барча миллат зиёлилари қатори Ибрат фаолиятини ўрганиш, миллат зиёлилари ижодини нафақат Ўзбекистон, балки жаҳон цивилизациялари тарихини ўрганишда ўз ўрни билан белгиланганлигини кўрсатиб бериш, тарихшунослик нуқтаи назаридан таҳлил қилиш заруриятга айланди. Ўтган йиллар давомида Исоқхон Жунайдуллохўжа ўғли Ибрат хаёти, фаолияти ва ижодини ўрганиш қизгин тус олди.

Процесс воспитания духовно-нравственных ценностей у студентов в учебных заведениях


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Эргашов У.О.
Яратилган вақти:
2021-02-03 09:54:25
Статья посвящена осмыслению понятий духовность, нравственность, духовно-нравственное воспитание. Духовность в представленной работе рассматривается в контексте как состояние личности, которое проявляется в стремлении к идеалу, к высшим ценностям. Нравственность представляется проявлением духовности в поведении человека, в его взаимоотношении с окружающим миром. Процесс духовно-нравственного воспитания рассматривается с позиции главных признаков духовности и нравственности: стремление человека к идеалу, ориентация на высшие базовые ценности и характер взаимоотношений между людьми

Роль наследия Амира Темура и современность


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Дехконова М.А.
Яратилган вақти:
2021-02-03 09:52:09
В статье говорится о роли и наследии великого державотворца и деятельного правителя Амира Темура, придававшего особое значение социально- политическо-экономической направленности реформирования устаревших и «строительства» новых устоев государственности. В статье отмечено, что Сахибкиран Амир Темур оставил огромный след в мировой истории не только как великий государственный деятель и полководец, но и как покровитель искусства, культуры, литературы и архитектуры

Этические взгляды мыслителей средней Азии


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Кадирова Д.С.
Яратилган вақти:
2021-02-03 09:51:03
В статье поднимается главная задача современной этики заключающейся в том, чтобы переосмыслить свой предмет, очертить, насколько это возможно, четкие границы свободной воли, выявить сферу действия морали, т.е. обосновать универсальные нравственные требования, обязательные для всех. В статье приводятся взгляды великий ученых-мыслителей Средней Азии, которые ставили перед собой столь жизненно важные задачи, как отыскание смысла жизни, исследование добра и зла, определение справедливости, сострадания и других явлений.

Ҳамза Ҳакимзода Ниёзий ижодида ижтимоий-маънавий қарашларнинг акс этиши


  
- 0 +
Даража:
Олий таълим
Муаллиф:
Хонқулов Ш.Х.
Яратилган вақти:
2021-02-03 09:49:26
Мазкур мақолада Ҳамза Ҳакимзода Ниёзийнинг ижод фаолиятидаги ватан озодлиги ғоялари, унинг бу йўлдаги ижтимоий-маънавий қарашлари акс эттирилган.

Амир Темур ва темурийлар даврида Фарғона водийсининг сиѐсий, иқтисодий ва маданий ҳаѐти


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Усмонов Бахриддин Ахмедович
Нашр этилган йили:
2020
УДК рақами:
УЎК: 94 (575.121)
Яратилган вақти:
2020-06-23 13:16:42
Тадқиқотнинг мақсади Амир Темур ва темурийлар даврида мамлакатнинг чегара ҳудуди сифатида Фарғона водийсининг стратегик аҳамиятини ва бу ерда юз берган тарихий жараѐнларнинг салтанат марказида кечган воқелик билан ўзаро боғлиқлигини очиб беришдан иборат

Ўзбекистон Республикасида ёшларга оид давлат сиёсатининг амалга оширилиши (1991-2018 йиллар)


  
- 0 +
Даража:
Олий ўқув юртидан кейинги таълим
Муаллиф:
Рахимов Шерзод Абдухалилович
Нашр этилган йили:
2020
УДК рақами:
УЎК: 94(575.1) 323-053.6(575.1)
Яратилган вақти:
2020-06-08 10:33:51
Тадқиқотнинг мақсади 1991-2018 йилларда Ўзбекистонда ёшларга оид давлат сиёсатининг шаклланиши босқичлари ва ривожланиш хусусиятларини тарихий нуқтаи назардан очиб беришдан иборат
Хато тўғрисида маълум қилиш Транслит