Филтрлар
Сочетание традиционных и современных материалов для создания декоративного лягана “Декоративный ляган”
- 0
+
- Даража:
- Олий таълим
- Муаллиф:
- Ташпулатова Мухлиса Жамолиддин кизи
- Йўналиши:
- Илмий-таълимий
- Нашр этилган йили:
- 2019
- Нашриёт:
- ТДПУ
- Саҳифалар сони:
- 73
- Яратилган вақти:
- 2019-10-29 14:39:01
Предмет исследования – Научно-методические и научно-теоретические основы использования традиционных и современных
материалов для создания декоративного лягана.
Формирование творческих навыков школьников на уроках изобразительного искусства. “Праздничный натюрморт”
- 0
+
- Даража:
- Олий таълим
- Муаллиф:
- Гулямова Мурувват Хамроевна
- Йўналиши:
- Илмий-таълимий
- Нашр этилган йили:
- 2019
- Нашриёт:
- ТДПУ
- Саҳифалар сони:
- 54
- Яратилган вақти:
- 2019-10-29 14:38:19
Исследование данной проблемы предполагает определение цели исследования: выполнение живописной композиции под названием
«Праздничный натюрморт».
Wiki технологияларини қўллаган ҳолда анимацион технологиялар бўйича амалий машғулотларни ташкиллаштириш ва ўтказиш методикаси (Касб таълими (Компьютер графикаси ва дизайн) таълим йўналишлари мисолида)
- 0
+
- Даража:
- Олий таълим
- Муаллиф:
- Азамат Хасанов
- Йўналиши:
- Илмий-таълимий
- Нашр этилган йили:
- 2019
- Нашриёт:
- ТДПУ
- Саҳифалар сони:
- 105
- Яратилган вақти:
- 2019-10-29 14:23:56
Ушбу магистрлик диссертация иши Wiki технологияларини қўллаган ҳолда анимацион технологиялар бўйича амалий машғулотларни ташкиллаштириш ва ўтказиш методикасига бағишланган
Мобил технологиялари асосида “Веб – дастурлаш ва дизайн” фанини ўқитиш методикаси (Касб таълими (Компьютер графикаси ва дизайн) таълим йўналиши мисолида))
- 0
+
- Даража:
- Олий таълим
- Муаллиф:
- Умарова Захро Абдурахим қизи
- Йўналиши:
- Илмий-таълимий
- Нашр этилган йили:
- 2019
- Нашриёт:
- ТДПУ
- Саҳифалар сони:
- 104
- Яратилган вақти:
- 2019-10-29 14:23:00
Магистрлик диссертация ишида мобил технологиялари асосида “Веб – дастурлаш ва дизайн” фанини ўқитиш методикасидан фойдаланган холда ўқув жараёнига тадбик этиши ёритилган
Тасвирий санъат дарсларини самарадорлигини оширишда ўқувчиларнинг мустақил ишларида ишчи давтарнинг ахамияти
- 0
+
- Даража:
- Олий таълим
- Муаллиф:
- Атажанова Раббина
- Йўналиши:
- Илмий-таълимий
- Нашр этилган йили:
- 2019
- Нашриёт:
- ТДПУ
- Саҳифалар сони:
- 108
- Яратилган вақти:
- 2019-10-29 14:22:07
Ушбу магистрлик диссертация Тасвирий санъат дарсларини самарадорлигини оширишда ўқувчиларнинг мустақил ишларида ишчи давтарнинг ахамиятининг долзарблигига қаратилган болиб мухим масалаларни еритиб беради. Магистрлик диссертация тасвирий санъат ўқитувчиларига мўлжалланган, шу билан бирга илмий ҳодимлар ҳам фойдаланишлари мумкин.
Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларининг касбий-маҳорати компетентлигини ривожлантриш (қаламтасвир фани мисолида)
- 0
+
- Даража:
- Олий ўқув юртидан кейинги таълим
- Муаллиф:
- Худойбердиев Миролим
- Йўналиши:
- Илмий-таълимий
- Нашр этилган йили:
- 2019
- Нашриёт:
- ТДПУ
- Саҳифалар сони:
- 116
- Яратилган вақти:
- 2019-10-29 14:20:58
Ушбу магистрлик диссертация каламтасвир фани мисолида Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларининг касбий-маҳорати компетентлигини ривожлантриш муаммоларини очиб беради. Магистрлик диссертация тасвирий санъат ўқитувчиларига мўлжалланган, шу билан бирга илмий ҳодимлар ҳам фойдаланишлари мумкин
Чизмачилик тушунчаларини шакллантириш методлар ва технологиялар
- 0
+
- Даража:
- Олий таълим
- Муаллиф:
- Рахматова Иқболхон Иномжоновна
- Йўналиши:
- Илмий-таълимий
- Нашр этилган йили:
- 2019
- Нашриёт:
- ТДПУ
- Саҳифалар сони:
- 169
- Яратилган вақти:
- 2019-10-29 14:19:49
Детал ва буюмларни лойиҳалаш принциплари таълим турларида ўқитилаётган чизмачилик фани орқали амалга оширилади. Умумтаълим мактабларда чизмачиликни фан сифатида ўқитилишининг асосий сабаби, политехник таълим бериш ва замонавий техникавий прогрессга кириб боришга интилишни тарбиялашдан иборат бўлмоғи лозим. Юқоридаги фикрлардан кўриниб турибдики, чизмачилик фанидаги лойиҳалашга оид масалаларни тузиш, уларнинг мазмунини классификациялаш, уни ўқитиш жараёнига олиб кириш ёки мавжудларини такомиллаштириш ҳисобланади.ишлаб чиқилган методик тавсиялардан ўқитувчилар ҳамда талабалар ўз педагогик амалиёти (фаолияти)да фойдаланиши мумкинлиги, натижада талабаларнинг буюм чизмасини тузиш ва ўқиш кўникмасини ривожлантириши, талабаларнинг график саводхонлигини ошиши, лойиҳалаш масалалари мазмуни ва ундан дарсларда фойдаланиш имкониятлари кенгайишига еришиш мумкинлиги ёритилган
Алмаштириш усуллари талабаларда билиш фаолиятини фаоллаштириш воситаси сифатида (гомологик, квадратик, топологик алмашлар мисолида)
- 0
+
- Даража:
- Олий ўқув юртидан кейинги таълим
- Муаллиф:
- Ақойиддинов Фарҳод Асомиддин ўғли
- Йўналиши:
- Илмий-таълимий
- Нашр этилган йили:
- 2019
- Нашриёт:
- ТДПУ
- Саҳифалар сони:
- 105
- Яратилган вақти:
- 2019-10-29 14:18:27
График тасвир ва тафсифнинг монандлигини таъминлаш масаласи чизмани чизиш ва уни ўқиш билан боғлиқ бўлиб, у конструкторлик ҳужжатларнинг ягона тизимидаги Давлат стандартларининг талабларига, фаннинг мақсад ва вазифаларига асосланади. График тасвир ва тафсифнинг монандлигини таъминлаш орқали ўқувчиларнинг фазовий тасаввурини ривожлантириш масаласи тўтарилган ва у тадбиқ қилинган. Бу масалани тўғри ҳал қилишда бўлажак чизмачилик ўқитувчиларининг касбий компетентлигини шакллантириш чора-тадбирларини кўриш, қўйилган муаммонинг илмий ва методик ечимлари ва ўқувчиларнинг чизмачилик фанини ўзлаштиришнинг сифат ва самародорлигига еришиш йўллари ҳақида методик тавсиялар берилган
