Bo‘lajak adabiyot o‘qituvchilari o‘z ish faoliyatlarida o‘quv-tarbiya jarayonlarining insonparvarlashuviga, ta’lim jarayonida har bir o‘quvchining alohida, o‘ziga xos bo‘lgan tabiiy-ijodiy imkonlariga e’tibor berishi maqsadga muvofiq bo‘ladi.