Ислом Каримов ЮКСАК МАЪНАВИЯТ – ЕНГИЛМАС КУЧ

Педагогик тадқиқотлар методологияси

Маълумот даражасиОлий таълим
ТурДарслик
ТавсифФаннинг ривожланиши унинг методологияси даражасига боғлиқ. Методология фаннинг таркибий қисми бўлиб, илмий тадқиқотнинг умумий ва хусусий методларини ўрганади. Аввало, илмий тадқиқотнинг когнитив ёндашиш, диалектик билиш назарияси умумметодологик принципларини ифодалайди. Педагогиканинг ижтимоий функцияси глобаллашуви, илмий фаолиятда, фанлараро тадқиқотларни ташкил этиш, рационал, самарадор омилларини аниқлаш, фалсафий ёндашувни, табиатшунослик, инсоншунослик қонуниятлари, принципларига амал қилишни тақозо этади.
ТилЎзбек тилида (кир.)
Муаллиф Б.Ходжаев, А.Чориев, З.Салиева ва И.Чориев
Нашр кўриниши Кўп маротабалик нашр
Йўналиши Илмий-таълимий
Нашр этилган йили 2019
Нашриёт Қарши давлат университети
Саҳифалар сони 223
УДК рақами
Хато тўғрисида маълум қилиш Транслит