Актуальность выпускной квалификацинной работы обусловлена: падением общей культуры учащихся, культуры речи, интереса к чтению художественной литературы как источника информации о мире, общечеловеческих ценностях и личностном опыте; низким уровнем «поэтической грамотности» учащихся, их чувства языка, «притупившегося легкими и дешевыми возбудителями, сомнительными неологизмами..., чуждыми и враждебными речевой стихии» (О.Э. Мандельштам); необходимостью овладения старшеклассниками текстовой деятельностью (способность воспринимать, понимать, интерпретировать, порождать тексты), которая является основой речевой деятельности личности; механизмов восприятия и порождения речи, структуры языковой личности