Актуальность исследования дданной темы обусловлена и тем, что на уроках русского языка мы часто встречаемся с ответами, бедными в лексическом отношении, речь сегодняшних школьников невыразительна, однообразна, засорена нелитературными словами. Работа состоит из двух глав, заключения и списка использованной литературы и приложения.